Revista española de pedagogía

Resumen basado en el de la publicaciónSe parte de la idea de que en la educación existen unas tendencias antihumanistas, especialmente en la enseñanza universitaria. Se defiende que el humanismo constituye la base de la cultura occidental, y por esto la educación actual ha de cultivar sus valores. Además del humanismo clásico, se he de tener en cuenta el humanismo científico, de modo que la tecnología y la formación profesional posean una base humanista. Se propone una Pedagogía Humanista que defiende estas tres tesis: 1) la ayuda al educando guiándolo, estimulándolo y corrigiéndolo; 2) el realizar un aprendizaje intelectual sistemático y completo; 3) la superación del relativismo en el conocimiento, en la ética y en los valores.In education today there are antihumanistic tendencies, especially in university teaching. Humanism is the basis of Western culture, and for this reason, teaching today needs to cultivate its values. In addition to classic humanism, we need to take scientific humanism into account too, in such a way that technology and teacher training both have a humanistic base. The Humanistic Teaching that I propose is based on the following three thesis: 1) The need to help the student by guiding, stimulating and correcting him-her. 2) The need for the systematic and thorough teaching of intellectual concepts. 3) The need to transcend relativism in learning, ethics and values.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esES