Serie de seis artículos con el mismo título genérico en los siguientes números de la revista: n. 25, p. 92-100; n. 26, p. 184-196; n. 29, p. 175-182; n. 30, p. 30-37; n. 31, p. 122-133 y n. 32, p. 206-215Se trata la complejidad de la administración escolar y estructuración administrativa de la enseñanza primaria y media de la República Federal de Alemania, debido a su compleja organización. Del mismo modo, la tarea de inspección escolar está adaptada a la diversidad de tipos de escuelas, clases y personal profesional y social, y se describe el complicado régimen de inspección según los tipos de escuela. También se analiza el sistema de financiación escolar primaria y media, diferenciando entre los distintos grados escolares, y la política d...