Explica cómo los centros educativos desempeñan un papel importantísimo en la protección de la infancia y la adolescencia, siendo el profesorado un agente importante para detectar, prevenir y notificar las situaciones de desprotección del alumnado. Esta guía, dirigida a la comunidad educativa, pretende sensibilizar sobre este problema y ofrecer los instrumentos necesarios para que se puedan abordar las situaciones de desamparo y de falta de apoyo en la población infantil y adolescente, con el fin de garantizar y mejorar su protección.ES
Resumen tomado de la publicaciónSe pretende que los profesionales de la educación, y otros adultos i...
Este trabajo fin de grado (TFG) se ha fundamentado en una recopilación teórica sobre la Educación pa...
La intervención educativa en Educación Infantil exige tomar en consideración algunos principios y co...
El presente art\uedculo revisa la actuaci\uf3n del profesorado de Educaci\uf3n Primaria ante las pos...
Se estudian las múltiples formas que adoptan los problemas producidos por una situación de maltrato,...
Esta tesis analiza la vida cotidiana de tres grupos de menores que residían en tres centros de prote...
RESUMEN: La desprotección infantil es un fenómeno aún desconocido para un alto porcentaje de la soci...
El presente Trabajo de Fin de Grado consta de una investigación con la que se pretende introducir un...
Se recogen diferentes propuestas teóricas y prácticas para orientar al profesorado de educación infa...
La publicación pretende servir al profesorado como referencia para impulsar la práctica de estrategi...
El presente trabajo investigativo está enfocado en la educación inclusiva, considerada como un model...
Estudios recientes ponen de manifiesto las dificultades que las chicas y adolescentes gitanas tienen...
El sistema educativo peruano contiene una serie de medidas de protección, entre mecanismos, program...
En España, los servicios sociales se caracterizan por la descentralización, por lo que son las disti...
El trabajo ha partido de la necesidad de estudiar e investigar un campo muy relevante dentro de la e...
Resumen tomado de la publicaciónSe pretende que los profesionales de la educación, y otros adultos i...
Este trabajo fin de grado (TFG) se ha fundamentado en una recopilación teórica sobre la Educación pa...
La intervención educativa en Educación Infantil exige tomar en consideración algunos principios y co...
El presente art\uedculo revisa la actuaci\uf3n del profesorado de Educaci\uf3n Primaria ante las pos...
Se estudian las múltiples formas que adoptan los problemas producidos por una situación de maltrato,...
Esta tesis analiza la vida cotidiana de tres grupos de menores que residían en tres centros de prote...
RESUMEN: La desprotección infantil es un fenómeno aún desconocido para un alto porcentaje de la soci...
El presente Trabajo de Fin de Grado consta de una investigación con la que se pretende introducir un...
Se recogen diferentes propuestas teóricas y prácticas para orientar al profesorado de educación infa...
La publicación pretende servir al profesorado como referencia para impulsar la práctica de estrategi...
El presente trabajo investigativo está enfocado en la educación inclusiva, considerada como un model...
Estudios recientes ponen de manifiesto las dificultades que las chicas y adolescentes gitanas tienen...
El sistema educativo peruano contiene una serie de medidas de protección, entre mecanismos, program...
En España, los servicios sociales se caracterizan por la descentralización, por lo que son las disti...
El trabajo ha partido de la necesidad de estudiar e investigar un campo muy relevante dentro de la e...
Resumen tomado de la publicaciónSe pretende que los profesionales de la educación, y otros adultos i...
Este trabajo fin de grado (TFG) se ha fundamentado en una recopilación teórica sobre la Educación pa...
La intervención educativa en Educación Infantil exige tomar en consideración algunos principios y co...