Add to ORKGResumen tomado de la publicación, también en inglés. Monográfico con el título: De inmigrantes a minorías: temas y problemas de la multiculturalidadSe evalúa las supuestas problemáticas asociadas a la incorporación en la escuela de alumnos inmigrantes a partir de un enfoque de doble mirada. Por un lado, se analiza aquello que, específicamente, aporta este alumnado al conjunto de la diversidad social y cultural que tradicionalmente se ha encontrado presente en las aulas. Se defiende que el grado de especificidad, respecto del conjunto del alumnado autóctono, de las necesidades educativas del alumnado inmigrante tiene principalmente que ver con tres variables básicas: la edad de llegada e inicio de la escolarización, el conocimiento o descono...