Add to ORKGMemoria de máster (Universidad Antonio de Nebrija, 2008). Resumen basado en el de la publicaciónSe plantea una propuesta didáctica que pueda ser útil al profesorado para dar a conocer al alumnado inmigrante las bibliotecas públicas como un recurso para: el aprendizaje de español segunda lengua, que dote a los estudiantes de una competencia comunicativa básica y como puerta para adquirir la lengua curricular; para poner en contacto al alumnado con la realidad del contexto en el que ahora vive y establecer interrelaciones entre sus lenguas y culturas de origen y la lengua y cultura de la sociedad en la que ahora vive; para potenciar la competencia lectora y establecer puentes entre culturas mediante lecturas interculturales; y también para h...