Add to ORKGResumen tomado del autor. Este artículo se incluye en el monográfico ïLa Ley de CalidadïPor muchos factores, existe una amplia diversidad en los alumnos, especialmente acentuada en la etapa de la Secundaria Obligatoria. También es comprobable que estos alumnos no están siendo atendidos eficazmente. El elevado índice de fracaso escolar, el abandono en edades tempranas, el aumento de alumnos que se autodesignan 'objetores escolares', el desinterés y desmotivación de otros, los pobres resultados académicos y la insatisfacción de los profesores, son algunos de los índices que nos alertan sobre la necesidad de arbitrar medidas tendentes a la mejor atención educativa de estos alumnos. Se analizan las medidas de atención a la diversidad propuestas...