Revista española de orientación y psicopedagogía

Resumen tomado de la publicación. Con el apoyo económico del departamento MIDE de la UNEDSe centra en los conceptos de aprendizaje a lo largo de la vida y la formación basada en competencias, necesarios en el Proceso de Bolonia. Mediante una integración de las distintas dimensiones de la Competencia de Acción Profesional (CAP) en las concepciones cualitativas y cuantitativas del aprendizaje y la enseñanza.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esES