Evaluación de procesos de innovación escolar basados en el uso de las TIC desarrollados en la comunidad de Castilla y León

Resumen basado en el de la publicaciónSe analiza la integración de las TIC (Tecnologías de la Información y de la Comunicación) en los procesos educativos, mediante la evaluación de 4 centros. Las prácticas didácticas que se llevan a cabo con las TIC no representan una mejora respecto a las prácticas tradicionales de enseñanza. Se reflexiona sobre el rumbo a seguir y sobre las condiciones necesarias para propiciar verdaderas mejoras usando las TIC. Se pretende conocer los factores que frenan o aceleran los procesos de cambio cuando se llevan a cabo procesos de innovación metodológica que involucran a las TIC y analizar sus repercusiones en el aprendizaje de los estudiantes. Se concluye que la integración y uso de las TIC en las escuelas, está condicionada por factores de infraestructura y recursos, por las actitudes, concepciones y destrezas del profesorado.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esES