Lógica y razonamiento matemático en la educación infantil

Ejemplar fotocopiado. Fecha aproximadaTrabajo sobre el aprendizaje y el razonamiento matemático en la educación infantil. Se estructura en seis bloques temáticos: clasificaciones y emparejamientos; seriaciones, ordenaciones y conjuntos; razonamiento; conceptos espaciales y formas; conceptos temporales y secuencias; y conceptos cuantitativos. Y tiene como principal objetivo la adquisición y el desarrollo de las estructuras lógico-matemáticas en los primeros años de escolarización, basándose en el juego y en la manipulación de objetos para pasar al trabajo individual y por escrito..Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esES