Add to ORKGContiene: I. Una perspectiva psicopedagógica sobre el curriculum escolar, II. El curriculum como marco de la experiencia de aprendizajeConferencias sobre el currículum escolar impartidas en el Centro Nacional de Recursos para la Educación Especial. Se presenta el curriculum desde el punto de vista psicopedagógico y didáctico.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esES
Resumen tomado del autorPresenta una serie de propuestas sobre cómo adaptar la escuela a los actuale...
Glosario al finalSelección de reflexiones y propuestas de distintos autores con el propósito de conc...
Este artículo es una reflexión sobre lo que se ha convenido en llamar sistema de actitudes del psico...
Trabajo dirigido al profesorado interesado en comprender y ampliar las cuestiones básicas relativas ...
Modelo de diseño curricular desde una perspectiva psicopedagógica que a su vez lleva a la necesidad ...
El artículo forma parte de la sección de la revista: ReflexionesEl autor realiza un análisis y refle...
Datos de publicación desconocidosDocumento de trabajo que intenta analizar, de manera divulgativa, l...
Provocar una reflexión más cuidadosa sobre la educación especializada. No pretende servir para dar s...
Incluye el anexo: guía de actividades y talleres para trabajar en las escuelasSe recogen los pensami...
Resumen tomado de la publicación.Se expone la necesidad de impulsar desde el currículo escolar un pr...
Resumen basado en el de la publicaciónSe destaca la importancia del asesoramiento psicopedagógico, c...
Resumen tomado del autorAnaliza una nueva concepción de la competencia lectora basada en los tipos y...
Se describe la experiencia que se realiza en el Colegio Público Miguel de Unamuno de Baracaldo en to...
Con este manual de didáctica se pretende, de acuerdo con la reforma educativa, desarrollar en el alu...
Se hace un sencillo resumen de las bases psicopedagógicas de Célestin Freinet Su nuevo concepto de e...
Resumen tomado del autorPresenta una serie de propuestas sobre cómo adaptar la escuela a los actuale...
Glosario al finalSelección de reflexiones y propuestas de distintos autores con el propósito de conc...
Este artículo es una reflexión sobre lo que se ha convenido en llamar sistema de actitudes del psico...
Trabajo dirigido al profesorado interesado en comprender y ampliar las cuestiones básicas relativas ...
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El artículo forma parte de la sección de la revista: ReflexionesEl autor realiza un análisis y refle...
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Provocar una reflexión más cuidadosa sobre la educación especializada. No pretende servir para dar s...
Incluye el anexo: guía de actividades y talleres para trabajar en las escuelasSe recogen los pensami...
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Resumen basado en el de la publicaciónSe destaca la importancia del asesoramiento psicopedagógico, c...
Resumen tomado del autorAnaliza una nueva concepción de la competencia lectora basada en los tipos y...
Se describe la experiencia que se realiza en el Colegio Público Miguel de Unamuno de Baracaldo en to...
Con este manual de didáctica se pretende, de acuerdo con la reforma educativa, desarrollar en el alu...
Se hace un sencillo resumen de las bases psicopedagógicas de Célestin Freinet Su nuevo concepto de e...
Resumen tomado del autorPresenta una serie de propuestas sobre cómo adaptar la escuela a los actuale...
Glosario al finalSelección de reflexiones y propuestas de distintos autores con el propósito de conc...
Este artículo es una reflexión sobre lo que se ha convenido en llamar sistema de actitudes del psico...