Esta guía demuestra la importancia de reconocer y desarrollar las habilidades de los niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). Presenta ideas sobre cómo trabajar con ellos: cómo reconocer los síntomas, causas, diagnóstico, comprender sus efectos, control de la medicación y técnicas de gestión. Cada capítulo termina con un cuestionario para comprobar los conocimientos adquiridos. El libro también contiene estudios de casos para reflexionar y aprender.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esGB
Guía que proporciona recomendaciones sobre cómo desarrollar relaciones eficaces con niños dispráxico...
RESUMEN: En el presente trabajo se aborda uno de los trastornos más estudiados y polémicos en estas ...
El presente estudio nace con el fin de fortalecer las habilidades pedagógicas y didácticas de los do...
Guía que proporciona a los que trabajan con niños con trastorno por déficit de atención con hiperact...
Recurso para padres, profesores y todo el personal de la escuela que trata con jóvenes con trastorno...
Guía que ofrece orientación sobre la comprensión e identificación de dislexia, el desarrollo de estr...
Guía práctica para comprender el efecto que el autismo tiene tanto en la vida de los niños como en l...
Los niños con trastorno de déficit de atención e hiperactividad (ADHD) pueden experimentar a menudo ...
Establishing guidelines for working with children with ADHD requires investigating the different stu...
Manual que ofrece numerosas recomendaciones para hacer frente a los múltiples síntomas del bajo auto...
En el presente trabajo se recoge el proceso realizado ante las necesidades detectadas en un niño de ...
The teaching profession requires training that includes academic knowledge, skills to handle differe...
Guía práctica que proporciona a los profesionales comprensión de los problemas emocionales y de comp...
Esta guía describe métodos de trabajo, con alumnos diagnosticados con déficit de atención e hiperact...
El trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) aparece en las aulas con frecuencia y g...
Guía que proporciona recomendaciones sobre cómo desarrollar relaciones eficaces con niños dispráxico...
RESUMEN: En el presente trabajo se aborda uno de los trastornos más estudiados y polémicos en estas ...
El presente estudio nace con el fin de fortalecer las habilidades pedagógicas y didácticas de los do...
Guía que proporciona a los que trabajan con niños con trastorno por déficit de atención con hiperact...
Recurso para padres, profesores y todo el personal de la escuela que trata con jóvenes con trastorno...
Guía que ofrece orientación sobre la comprensión e identificación de dislexia, el desarrollo de estr...
Guía práctica para comprender el efecto que el autismo tiene tanto en la vida de los niños como en l...
Los niños con trastorno de déficit de atención e hiperactividad (ADHD) pueden experimentar a menudo ...
Establishing guidelines for working with children with ADHD requires investigating the different stu...
Manual que ofrece numerosas recomendaciones para hacer frente a los múltiples síntomas del bajo auto...
En el presente trabajo se recoge el proceso realizado ante las necesidades detectadas en un niño de ...
The teaching profession requires training that includes academic knowledge, skills to handle differe...
Guía práctica que proporciona a los profesionales comprensión de los problemas emocionales y de comp...
Esta guía describe métodos de trabajo, con alumnos diagnosticados con déficit de atención e hiperact...
El trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) aparece en las aulas con frecuencia y g...
Guía que proporciona recomendaciones sobre cómo desarrollar relaciones eficaces con niños dispráxico...
RESUMEN: En el presente trabajo se aborda uno de los trastornos más estudiados y polémicos en estas ...
El presente estudio nace con el fin de fortalecer las habilidades pedagógicas y didácticas de los do...