Se presentan las ponencias del VII Seminario de Primavera de la Fundación Santillana 2006 sobre los resultados del Informe PISA dedicado a la competencia científica. Las ponencias son: '¿Qué ciencia necesitan los ciudadanos?'; 'La evaluación PISA 2006 en España'; 'El marco de referencia de las Ciencias en PISA 2006'; y una mesa redonda titulada '¿Qué ciencia se enseña? y ¿qué ciencia se debería conocer?'.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esES
Resumen basado en el de la publicaciónSe aborda la evaluación de las competencias de los alumnos tra...
Resumen tomado de la web del Departamento de EducaciónPresenta los datos de la evaluación PISA reali...
Se analiza la relación entre la ciudadanía y la ciencia desde el sistema educativo. Es necesario que...
Se presentan las ponencias del VI Seminario de Primavera de la Fundación Santillana 2005 sobre los r...
Resumen basado en el de la publicaciónSe examina cómo aborda la enseñanza de las Ciencias una evalua...
Resumen basado en el de la publicaciónSe presenta un estudio basado en los datos del Informe PISA 20...
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Resumen tomado de la web del Departamento de EducaciónPresenta los datos de la evaluación PISA reali...
Presenta el modelo PISA de evaluación de las ciencias. Explica la competencia científica que mide, l...
Número extraordinario 2006, con el título: PISA. Programa para la Evaluación Internacional de Alumno...
Resumen tomado de la publicaciónSe analiza la estructura de la evaluación de ciencias en el programa...
Resumen tomado de la web del Departamento de EducaciónPresenta el modelo PISA de evaluación de las c...
Resumen basado en el de la publicaciónAnálisis crítico del proyecto de evaluación internacional de l...
El dominio sobre matemática que se estudia en el proyecto PISA 2003 se conoce como alfabetización ma...
Resumen basado en el de la publicaciónSe presenta el informe PISA como un buen modelo para la evalua...
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