Add to ORKGEsta guía pretende ayudar a los equipos de profesores a una adecuada selección de la amplia oferta editorial. Ofrece pautas para valorar los diferentes materiales y para ponderar las ventajas de unos y otros. Facilita un proceso sistemático de reflexión sobre el contenido de los libros de texto de tal forma que su elección y/o posterior adaptación se realice teniendo en cuenta el marco educativo global y las decisiones curriculares previas tomadas en el Centro ó en el Ciclo.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esES
El presente artículo procura aportar unas categorías que emergen de la teoría ...
Se presenta en este libro un conjunto de reflexiones en torno a la lengua y la lectura, fruto de una...
Reflexión sobre cómo enseñar a los alumnos a resolver problemas matemáticos de una forma más libre y...
Conjunto de preguntas que pretenden ayudar y servir de guía para valorar las propuestas educativas a...
Reflexión acerca de la formación profesional en la sociedad española de principios de la década de l...
Tanto los docentes con cierta experiencia como los profesores en su etapa de formación inicial neces...
Se pretende contribuir a la formación y actualización del profesorado de Ciencias en la educación ob...
Se hace una reflexión sobre la educación que aporta al ser humano un cúmulo de conocimientos, experi...
Resumen basado en el de la publicaciónSe aporta una delimitación conceptual del término reflexión, r...
Las aportaciones que se presentan son producto de la reflexión y de la práctica de profesores de len...
Reflexión sobre el estado actual de la relación imagen-palabra, principalmente en los medios de comu...
Se hace una reflexión sobre la lectura como objetivo escolar y cómo ésta debe cultivarse a lo largo ...
Reflexión sobre el advenimiento de la sociedad de la información, la civilización científico-técnica...
Reflexión metodológica sobre la forma de realizar un comentario de texto histórico a nivel de COU. S...
Este material pretende facilitar el desarrollo curricular del área de educación física, proporcionán...
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