Propone actividades y procedimientos que estimulan las capacidades de construir, imaginar, investigar y experimentar, con materiales fáciles de adquirir o producir y apropiados para edades diversas. Su objetivo es convertir el aula de matemáticas, tanto en la escuela primaria como en la ESO en un verdadero laboratorio.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esES
Resumen basado en el de la publicaciónSe destaca el papel de las matemáticas en las actividades STEM...
La utilización de los cubos didácticos en el parvulario como material didáctico para iniciar a los a...
A través de las matemáticas se ofrece al profesorado un material para trabajar habilidades sociales ...
Documento interno para los Centros Experimentales de la Reforma del Ciclo SuperiorMaterial de desarr...
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El tema especifico de las Jornadas es la educación estadística. Es el trabajo desarrollado por profe...
Resumen tomado de la publicaciónA lo largo de tres años, las autoras del artículo han estado trabaj...
Propone una didáctica de las Matemáticas que desarrolle en los niños las facultades de observación, ...
Guía didáctica de la exposición Horizontes matemáticos. Su objetivo es promocionar la cultura matemá...
Resumen basado en el del libroSe ofrecen estrategias adaptadas a la función docente, el descubrimien...
Glosario al finalSelección de artículos y textos de distintos autores con el propósito de demostrar ...
Se ha pretendido elaborar una guía metodológica para la correcta utilización de las programaciones d...
Herramienta didáctica dirigida al alumnado y profesorado de Secundaria y Bachillerato, para la enseñ...
Documento interno para los Centros Experimentales de la Reforma del Ciclo Superior. Fecha de edición...
Conferencia sobre la falta de medios para la experimentación en las aulas de física y química y la m...
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