Artículo que trata las características, elementos y las etapas del aprendizaje de forma esquemática. Y el proceso de evaluación integrado en el aprendizaje. Y un ejemplo práctico de de aprendizaje y evaluación con alumnos de primero de ESO.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esES
Resumen basado en el de la publicaciónEntre las reglas que deberíamos inculcar a niños y jóvenes, ta...
Se analiza la tendencia actual de educar en valores haciendo un uso excesivo y descontrolado de las ...
Extracto de tesisProyecto encaminado al aprendizaje literario y lingüistico por medio de la metodolo...
Artículo trata la importancia de la evaluación del profesorado y su práctica en España. Y establece...
Título tomado de la publicaciónAporta elementos, ideas y herramientas para mejorar el diseño de la e...
Resumen basado en el de la publicaciónSe trata sobre la detención, evaluación, orientación e interve...
Se exponen dos criterios de evaluación del Área de Lengua Castellana y Literatura para alumnos de la...
Herramienta didáctica dirigida al alumnado y profesorado de Secundaria y Bachillerato, para la enseñ...
En la cub.: Diapositivas y guía didáctica para formadoresMaterial de apoyo para profesionales y espe...
Se expone la conveniencia de utilizar esta forma de aprendizaje como medio y como recurso en la escu...
Se exponen estrategias educativas básicas para conseguir que los niños adquieran comportamientos cor...
Incluye ejemplos prácticosDirigida a quienes participan en la educación matemática de los niños, se ...
Resumen tomado de la publicaciónTiene como objetivo identificar los problemas de la enseñanza y el a...
Resumen basado en el de la publicaciónSe exponen las impresiones, meditaciones y recuerdos acumulado...
Resumen basado en el de la publicaciónSe presentan temas de educación artística, de currículo y tres...
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Se analiza la tendencia actual de educar en valores haciendo un uso excesivo y descontrolado de las ...
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