La fotografía en el conocimiento del medio geográfico : fundamentos y propuestas didácticas para Primaria y Secundaria

Resumen tomado de la publicaciónManual de carácter teórico, práctico y didáctico, dirigido al profesorado de Ciencias Sociales, cuyos objetivos son: 1.Reflexionar sobre los conocimientos necesarios para el uso de la fotografía en el aula de geografía. 2.Analizar los tipos de actividades que pueden realizarse para la lectura y la interpretación de la imagen fotográfica. 3.Desarrollar un banco de actividades que sirvan de referente al profesorado para el uso de la fotografía en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Está dividido en tres partes: 1.Se tratan los conocimientos teóricos, prácticos y didácticos que dirigen el uso de la fotografía en el aula. 2.Se comentan las actividades que facilitan la observación, el análisis y la interpretación de la fotografía en el ámbito de la geografía. 3.Se ofrecen 17 propuestas de trabajo con 19 fotografías. Se presentan dos opciones de trabajo para poner de manifiesto la riqueza didáctica de una misma fotografía. La finalidad última es proporcionar un material de trabajo abierto, cuyo uso en las aulas deberá ser adaptado al nivel y se enriquecerá con las decisiones personales de cada profesor.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esES