Se aborda desde las concepciones teóricas preexistentes, el estudio y diseño del Currículum establecido por la LOGSE, que presenta novedades en su concepción y fundamentación que deben ser conocidas por los profesionales y por los estudiantes en el ámbito educativo. Se dan criterios para el desarrollo y aplicación práctica del Currículum establecido por la LOGSE en el Sistema Educativo Español.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esES
La finalidad del libro es facilitar al profesorado de educación primaria el Diseño Curricular Base (...
La publicación presenta los proyectos curriculares de dos centros educativos, mostrando cómo han abo...
Resumen basado en el de la publicaciónHerramienta de aprendizaje, consulta y reciclaje de estudiante...
Se trata en este libro una de las materias troncales (diseño, desarrollo e innovación del currículum...
En la port.: Documento nõ 6Se presenta el diseño curricular para el área de plástica y pretecnologí...
Desde hace unos años se viene estudiando la configuración de diseños curriculares, la novedad en el ...
Resumen basado en el de la publicaciónAnaliza la programación de aula en el marco legislativo que of...
Trabajo dirigido al profesorado interesado en comprender y ampliar las cuestiones básicas relativas ...
Resumen tomado de la publicación.La excesiva extensión y concreción de los currículos, que impiden d...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen, palabras clave en español e inglesSe describe...
Incluye apéndice legislativoSe analizan los aspectos conceptuales básicos sobre el currículum para a...
Se da a conocer y analiza el Diseño Curricular Base (DCB) en la Educación Infantil, orientando al pr...
En la port.: Documento nõ 3Se propone un diseño curricular para el área de matemáticas atendiendo a ...
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