En este libro se muestra un 'plan para la formación inicial' de los futuros maestros de Educación Infantil, la concreción del mismo, se realiza para la asignatura 'Desarrollo del pensamiento matemático y su didáctica' de la especialidad de Educación Infantil de los estudios de Magisterio. Este estudio contiene los elementos necesarios para desarrollar la docencia en un contexto determinado, constituyendo un recurso para acercarse a la práctica concreta. En síntesis, es la concreción de una línea de acción que es el resultado de un análisis previo. Contiene, primero un análisis del contexto en el que se puede desarrollar la docencia, a continuación, los criterios relativos a los fundamentos disciplinares y curriculares que sirven como base p...
El proyecto recoge un plan de actividades extraescolares programado para el módulo de educador infan...
El propósito principal del presente artículo fue llevar a cabo una revisión sistemática de estudios ...
Este artículo surge del proyecto titulado “Análisis de la Formación de Pedagogos Infantiles en la Co...
Como docentes universitarios a cargo de la formación inicial del profesorado de Educación Infantil, ...
En los modelos de formación de los maestros para enseñar la asignatura Matemática se asume el proble...
Las características específicas del colectivo de profesionales de la etapa de Educación infantil pro...
Es importante investigar cómo influye la formación docente en el desarrollo infantil, tanto en relac...
El proceso de transformación en el que se encuentra la Enseñanza Universitaria, en el camino hacia l...
La aparición rápida y masiva de escuelas con secciones bilingües, está generando cambios profundos e...
Promover un cambio más allá de la propia práctica técnica para ser capaces de llegar a la transforma...
Resumen basado en el de la publicaciónSe presenta un diseño de un recorrido de formación para experi...
Las Tecnologías de la información y la comunicación forman parte de la sociedad en la que vivimos. S...
Se analiza la práctica de formación de los profesores de Educación Infantil, en Galicia. Aborda la f...
Se pretende incorporar a las enseñanzas profesionales un ámbito formativo ubicado en los contextos p...
En la actualidad, la enseñanza se enfrenta el desafío de proporcionar una Educación de calidad a tod...
El proyecto recoge un plan de actividades extraescolares programado para el módulo de educador infan...
El propósito principal del presente artículo fue llevar a cabo una revisión sistemática de estudios ...
Este artículo surge del proyecto titulado “Análisis de la Formación de Pedagogos Infantiles en la Co...
Como docentes universitarios a cargo de la formación inicial del profesorado de Educación Infantil, ...
En los modelos de formación de los maestros para enseñar la asignatura Matemática se asume el proble...
Las características específicas del colectivo de profesionales de la etapa de Educación infantil pro...
Es importante investigar cómo influye la formación docente en el desarrollo infantil, tanto en relac...
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