Add to ORKGLos niños son individuos en desarrollo y sin un techo predecible de capacidades, circunstancia que posibilita a la especie humana a potenciarse cognitivamente. Aprender jugando y riendo, una utopía para los adultos pero para los menores algo innato, serio, trascendental, el medio para rodearlos por un clima de afecto, crecer como personas. Se analiza y enseña a potenciar la estimulación temprana, aprender jugando y riendo, a convertir esta actividad en una rutina agradable que vaya estrechando cada vez más la relación padres-hijo, aumentando la calidad de las experiencias vividas y la adquisición de importantes herramientas de desarrollo infantil. El objetivo es aprovechar el potencial del niño.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educ...
El desarrollo del niño implica no sólo el crecimiento biológico, sino la acción del ambiente (padre...
El presente trabajo académico se desarrolla en el campo de la educación y aborda un tema importante...
La estimulación e intervención temprana constituyen un binomio esencial del trabajo preventivo desde...
Resumen tomado de la publicaciónSe pretende perfilar las destrezas que el niño puede practicar con s...
La estimulación temprana es el conjunto de medios, técnicas y actividades con base científica y apli...
“La estimulación temprana es una actividad basada principalmente en las neurociencias, en la pedagog...
Estimular al niño es brindarle herramientas adecuadas a su edad que le permitan ir superando desafío...
La estimulación temprana consiste en proporcionar al bebé y al niño las mejores oportunidades de des...
La estimulación temprana considera una variedad de comportamientos que son beneficiosos para el desa...
La estimulación temprana es el conjunto de medios, técnicas y actividades con base científica que e...
Investigaciones realizadas en el campo pedagógico y psicológico han permitido obtener datos signific...
Se trata de una guía dirigida a los profesores cuyo objetivo es facilitar su labor educativa. Se pro...
La psicomotricidad de los niños de 5 años es fundamental para las diferentes etapas de desarrollo, a...
Este trabajo de investigación tiene por objetivo diagnosticar la estimulación temprana considerando ...
El propósito es: Conocer las implicancias de la estimulación temprana en la educación emocional niñ...
El desarrollo del niño implica no sólo el crecimiento biológico, sino la acción del ambiente (padre...
El presente trabajo académico se desarrolla en el campo de la educación y aborda un tema importante...
La estimulación e intervención temprana constituyen un binomio esencial del trabajo preventivo desde...
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La estimulación temprana es el conjunto de medios, técnicas y actividades con base científica y apli...
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