Add to ORKGResumen tomado de la publicaciónLos nuevos currículos de Educación Física contienen claros y amplios espacios para el desarrollo del trabajo de las formas lúdico-físicas tradicionales, sobre todo en enseñanza secundaria. También se ha producido un nuevo enfoque a los contenidos de Educación Física para esta etapa educativa. Los juegos y deportes tradicionales gozan de todo un bloque propio tanto en ESO como en Bachillerato. Está organizado en ocho partes.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esES
Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: 'El juego de rol como herramienta educa...
El juego, realidad y fantasía que se entrecruza en la vida de las generaciones que se van sucediendo...
La obra se estructura en dos partes. En la primera se abordan los fundamentos pedagógicos del juego ...
Resumen basado en el de la publicaciónAnaliza las teorías sobre el juego así como sus característica...
Glosario de términos al finalSe propone el juego como un elemento privilegiado de trabajo en la educ...
Incluye (p. 171-186) láminas en color. Resumen tomado de la publicaciónDespués de abordar brevemente...
Recopilación de trece juegos y dos bailes populares de la región de Castilla y León destinados al al...
Compendio de propuestas lúdicas para el desarrollo curricular de la educación física divididas en tr...
Propuesta que intenta aunar diferentes sugerencias de juegos populares resultado de aportaciones de ...
Se proponen juegos y actividades originales de educación física que requieren el empleo de material ...
El trabajo no ha sido publicadoTrabajo realizado por cinco de los miembros del equipo de trabajo 'La...
Los juegos han estado basados tradicionalmente en el pacto previo de las condiciones del desafío ent...
Conjunto de juegos y ejercicios con materiales de desecho que sirven de recurso didáctico para cumpl...
Reúne un gran número de propuestas didácticas para el trabajo de la educación intercultural desde la...
El trabajo no ha sido publicadoProyecto desarrollado por un profesor de Peñaranda de Bracamonte (Sal...
Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: 'El juego de rol como herramienta educa...
El juego, realidad y fantasía que se entrecruza en la vida de las generaciones que se van sucediendo...
La obra se estructura en dos partes. En la primera se abordan los fundamentos pedagógicos del juego ...
Resumen basado en el de la publicaciónAnaliza las teorías sobre el juego así como sus característica...
Glosario de términos al finalSe propone el juego como un elemento privilegiado de trabajo en la educ...
Incluye (p. 171-186) láminas en color. Resumen tomado de la publicaciónDespués de abordar brevemente...
Recopilación de trece juegos y dos bailes populares de la región de Castilla y León destinados al al...
Compendio de propuestas lúdicas para el desarrollo curricular de la educación física divididas en tr...
Propuesta que intenta aunar diferentes sugerencias de juegos populares resultado de aportaciones de ...
Se proponen juegos y actividades originales de educación física que requieren el empleo de material ...
El trabajo no ha sido publicadoTrabajo realizado por cinco de los miembros del equipo de trabajo 'La...
Los juegos han estado basados tradicionalmente en el pacto previo de las condiciones del desafío ent...
Conjunto de juegos y ejercicios con materiales de desecho que sirven de recurso didáctico para cumpl...
Reúne un gran número de propuestas didácticas para el trabajo de la educación intercultural desde la...
El trabajo no ha sido publicadoProyecto desarrollado por un profesor de Peñaranda de Bracamonte (Sal...
Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: 'El juego de rol como herramienta educa...
El juego, realidad y fantasía que se entrecruza en la vida de las generaciones que se van sucediendo...
La obra se estructura en dos partes. En la primera se abordan los fundamentos pedagógicos del juego ...