Add to ORKGGlosario al finalSelección de artículos y textos de distintos autores con el propósito de demostrar que se pueden enseñar las matemáticas de una forma divertida y atractiva, demostrando su utilidad, sin perder la rigurosidad epistemológica. Se recorren los distinto bloques educativos: matemáticas en enseñanza infantil, en primaria y en secundaria.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esES
Se exponen las pautas teóricas y la metodología empleada en el análisis crítico de textos, en el pla...
Distingue entre calentamiento y entrenamiento y se dan recomendaciones sobre cómo distribuir el tiem...
Resumen tomado del artículoSe expone un procedimiento, distinto de la división, para saber si un núm...
Se ha pretendido elaborar una guía metodológica para la correcta utilización de las programaciones d...
Propone actividades y procedimientos que estimulan las capacidades de construir, imaginar, investiga...
Resumen basado en el del libroSe ofrecen estrategias adaptadas a la función docente, el descubrimien...
Incluye ejemplos prácticosDirigida a quienes participan en la educación matemática de los niños, se ...
Glosario al finalSelección de reflexiones y propuestas de distintos autores con el propósito de conc...
Resumen tomado parcialmente de la publicaciónDirigido al profesional de la Educación Infantil, le of...
Resumen tomado de la publicaciónA lo largo de tres años, las autoras del artículo han estado trabaj...
Guía didáctica de la exposición Horizontes matemáticos. Su objetivo es promocionar la cultura matemá...
Resumen basado en el de la publicaciónSe ofrece una serie de propuestas, recursos y actividades mate...
Herramienta didáctica dirigida al alumnado y profesorado de Secundaria y Bachillerato, para la enseñ...
Ejemplar fotocopiado. Fecha aproximadaTrabajo sobre el aprendizaje y el razonamiento matemático en l...
Este artículo sólo pretende establecer algunas bases filosóficas y culturales para la realización de...
Se exponen las pautas teóricas y la metodología empleada en el análisis crítico de textos, en el pla...
Distingue entre calentamiento y entrenamiento y se dan recomendaciones sobre cómo distribuir el tiem...
Resumen tomado del artículoSe expone un procedimiento, distinto de la división, para saber si un núm...
Se ha pretendido elaborar una guía metodológica para la correcta utilización de las programaciones d...
Propone actividades y procedimientos que estimulan las capacidades de construir, imaginar, investiga...
Resumen basado en el del libroSe ofrecen estrategias adaptadas a la función docente, el descubrimien...
Incluye ejemplos prácticosDirigida a quienes participan en la educación matemática de los niños, se ...
Glosario al finalSelección de reflexiones y propuestas de distintos autores con el propósito de conc...
Resumen tomado parcialmente de la publicaciónDirigido al profesional de la Educación Infantil, le of...
Resumen tomado de la publicaciónA lo largo de tres años, las autoras del artículo han estado trabaj...
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Resumen basado en el de la publicaciónSe ofrece una serie de propuestas, recursos y actividades mate...
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Ejemplar fotocopiado. Fecha aproximadaTrabajo sobre el aprendizaje y el razonamiento matemático en l...
Este artículo sólo pretende establecer algunas bases filosóficas y culturales para la realización de...
Se exponen las pautas teóricas y la metodología empleada en el análisis crítico de textos, en el pla...
Distingue entre calentamiento y entrenamiento y se dan recomendaciones sobre cómo distribuir el tiem...
Resumen tomado del artículoSe expone un procedimiento, distinto de la división, para saber si un núm...