Se presenta una mesa redonda en la que se debate sobre los siguientes asuntos relacionados con la enseñanza de las ciencias en la Educación Secundaria: en primer lugar, las contradicciones del sistema educativo. En segundo lugar, qué ciencia debería enseñarse en la enseñanza preuniversitaria y si los alumnos llegan bien formados a la universidad. En tercer lugar, qué conocimientos sobre historia de la ciencia deberían tener los estudiantes, haciendo hincapié en la historia de la ciencia en los textos de filosofía. Por último, la adecuación de la optatividad de las ciencias en el último curso de la ESO o si por el contrario debería ser una materia obligatoria.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San A...
Resumen basado en el de la publicaciónSe presenta un conjunto de 16 unidades didácticas de Ciencias ...
Resumen basado en el de la publicaciónSe aborda la enseñanza y aprendizaje de las ciencias y el méto...
Contiene: v.1. Aspectos generales - v.2. Leer y escribir en Ciencias - v.3. Resolución de problemas ...
En el vídeo el título que aparece es: ¿Qué ciencia en la escuela?. Fecha de edición aproximada. Cola...
Resumen tomado de la publicaciónSe examina el debate sobre el papel educativo que tienen las visitas...
La reflexión, el debate y esclarecimiento de la finalidad de laenseñanza de las ciencias es el prime...
Se analiza la relación entre la ciudadanía y la ciencia desde el sistema educativo. Es necesario que...
Se presenta una mesa redonda en la que se debate sobre lo que se debería hacer en la enseñanza de l...
Con el objetivo de fundamentar el carácter de ciencia de la educación física, el autor inicia su aná...
Trabajo elaborado para orientar al alumnado, que no va a seguir estudios experimentales, sobre el es...
La ciencia no es solo un conjunto de conocimientos acumulados, sino también una forma activa de apre...
Ejemplar fotocopiadoRecoge algunos trabajos de investigación y debates de la organización europea GA...
En este trabajo se presentan las opiniones de los estudiantes participantes en una activitat educati...
Las aulas universitarias se han convertido en objeto de estudio de investigación de la didáctica de ...
Resumen tomado parcialmente de la publicaciónSu objetivo es de carácter práctico y pretende que el f...
Resumen basado en el de la publicaciónSe presenta un conjunto de 16 unidades didácticas de Ciencias ...
Resumen basado en el de la publicaciónSe aborda la enseñanza y aprendizaje de las ciencias y el méto...
Contiene: v.1. Aspectos generales - v.2. Leer y escribir en Ciencias - v.3. Resolución de problemas ...
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