Add to ORKGSe realiza una reflexión acerca de la asignatura 'Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos' en la que se valora el tiempo dedicado a la misma en los ciclos educativos de Educación Primaria y Educación Secundaria. Al mismo tiempo se señalan algunos de los principios que se persiguen con la aplicación de esta asignatura, y se critica el poco tiempo dedicado a la misma y la dificultad de que los profesores se pongan de acuerdo a la hora de impartir los mismos contenidos respetando el derecho constitucional del alumno a ser educado conforme a sus propias convicciones morales y religiosas.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca...