Proyecto de remodelación del espacio que se realiza en colaboración con la Casa de los Niños de Cadalso con el fin de mantener una línea educativa común, basada en los mismos fines y principios, para afrontar la escasez de recursos y materiales que padecen las aulas de educación infantil. Los objetivos son: favorecer la autoestima; desarrollar actitudes y hábitos de interés, cuidado y respeto por el medio ambiente; y fomentar las interrelaciones y la comunicación. La experiencia consiste por una parte en la organización de un seminario permanente para la elaboración del proyecto curricular de educación infantil; y por otra, en la creación de diferentes rincones de juego-trabajo en el aula (construcciones, juego simbólico, música, lenguaje, ...
El desarrollo de este proyecto se basa en la siguiente interrogante: ¿Cuál es el rol de la arquitect...
El proyecto se centra en la incorporación del área Educación Ambiental en el currículo ordinario de ...
Proyecto que consiste en dotar de entidad propia el vestíbulo de la escuela. Para ello diseña 'el tú...
El proyecto propone utilizar el espacio exterior como agente educativo para complementar la labor de...
Proyecto de remodelación del aspecto externo del centro como vía educativa indirecta que contribuye ...
El proyecto recoge un plan de actividades extraescolares programado para el módulo de educador infan...
Proyecto de Educación Ambiental iniciado en el curso 92-93 y aplicado a los alumnos de Educación Inf...
La creación de talleres permanentes estructurados en rincones de trabajo es utilizada en el segundo ...
Este proyecto pretende distribuir a niños de 4 a 5 años en tres aulas agrupados por talleres, para r...
El proyecto realizado el curso anterior, propone continuar el acondicionamiento del espacio exterior...
Se pretende organizar talleres globalizados e interdisciplinares que propicien una educación más per...
El centro pone en marcha un taller del ordenador y acondiciona el patio de recreo para el alumnado d...
El proyecto plantea la remodelación de los espacios de la escuela y la mejora en el uso de los mater...
Se muestra como una profesora de Educación Infantil ha transformado parte del patio de infantil en u...
Proyecto de diseño y definición de un modelo educativo de centro basado en la remodelación de los es...
El desarrollo de este proyecto se basa en la siguiente interrogante: ¿Cuál es el rol de la arquitect...
El proyecto se centra en la incorporación del área Educación Ambiental en el currículo ordinario de ...
Proyecto que consiste en dotar de entidad propia el vestíbulo de la escuela. Para ello diseña 'el tú...
El proyecto propone utilizar el espacio exterior como agente educativo para complementar la labor de...
Proyecto de remodelación del aspecto externo del centro como vía educativa indirecta que contribuye ...
El proyecto recoge un plan de actividades extraescolares programado para el módulo de educador infan...
Proyecto de Educación Ambiental iniciado en el curso 92-93 y aplicado a los alumnos de Educación Inf...
La creación de talleres permanentes estructurados en rincones de trabajo es utilizada en el segundo ...
Este proyecto pretende distribuir a niños de 4 a 5 años en tres aulas agrupados por talleres, para r...
El proyecto realizado el curso anterior, propone continuar el acondicionamiento del espacio exterior...
Se pretende organizar talleres globalizados e interdisciplinares que propicien una educación más per...
El centro pone en marcha un taller del ordenador y acondiciona el patio de recreo para el alumnado d...
El proyecto plantea la remodelación de los espacios de la escuela y la mejora en el uso de los mater...
Se muestra como una profesora de Educación Infantil ha transformado parte del patio de infantil en u...
Proyecto de diseño y definición de un modelo educativo de centro basado en la remodelación de los es...
El desarrollo de este proyecto se basa en la siguiente interrogante: ¿Cuál es el rol de la arquitect...
El proyecto se centra en la incorporación del área Educación Ambiental en el currículo ordinario de ...
Proyecto que consiste en dotar de entidad propia el vestíbulo de la escuela. Para ello diseña 'el tú...