Se abordan los siguientes aspectos: Situación de Almería en 1939 y la necesidad de instituciones de ayuda a la infancia 2. La atención a los hogares de Diputación y Auxilio Social 3. La educación de los acogidos: escolarización, recursos personales, alumnado y resultados de la enseñanza: acceso a estudios medios y superiores.Universidad Pública de Navarra. Biblioteca; Campus de Arrosadía; 31006 Pamplona; Tel. +34948169060; Fax +34948169069; bupna@unavarra.esES
Resumen tomado de la publicaciónSe pretende volver a los inicios del proceso de supresión de escuela...
El objeto es destacar las aportaciones de esta autora a los ámbitos de la educación especial y socia...
Uno de los objetivos prioritarios de estos años de Navarra en materia de política educativa ha sido ...
A comienzo de los años 30 del S. XX funcionan en Málaga dos establecimientos educativos para inviden...
Después de abordar el estado de la cuestión se describen los Hogares y se analizan aspectos sobre su...
Se trata de la educación especial en Navarra y el tratamiento que ha tenido esta modalidad educativa...
Se estudia la presencia de la educación especial en la formación inicial y continua de los maestros ...
Se analiza el cambio que se produce en los métodos educativos, concretos para la etapa de preescolar...
Resumen tomado de la publicaciónEn la Declaración Universal de los Derechos Humanos firmado por las ...
Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglésSe pretende dar a conocer la singular aporta...
Se analiza la evolución histórica de diversos aspectos relacionados con la educación de adultos: la ...
Se analiza el proceso histórico vivido por la educación infantil en España. Se estructura en 3 parte...
Se analiza la aportación que ha tenido el cuento en el largo recorrido de la educación inclusiva par...
Se pretenden los siguientes objetivos: buscar una fundamentación del concepto de educación para la c...
Se presenta el contenido del informe fechado aproximadamente en 1963. Se divide en 4 partes diferenc...
Resumen tomado de la publicaciónSe pretende volver a los inicios del proceso de supresión de escuela...
El objeto es destacar las aportaciones de esta autora a los ámbitos de la educación especial y socia...
Uno de los objetivos prioritarios de estos años de Navarra en materia de política educativa ha sido ...
A comienzo de los años 30 del S. XX funcionan en Málaga dos establecimientos educativos para inviden...
Después de abordar el estado de la cuestión se describen los Hogares y se analizan aspectos sobre su...
Se trata de la educación especial en Navarra y el tratamiento que ha tenido esta modalidad educativa...
Se estudia la presencia de la educación especial en la formación inicial y continua de los maestros ...
Se analiza el cambio que se produce en los métodos educativos, concretos para la etapa de preescolar...
Resumen tomado de la publicaciónEn la Declaración Universal de los Derechos Humanos firmado por las ...
Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglésSe pretende dar a conocer la singular aporta...
Se analiza la evolución histórica de diversos aspectos relacionados con la educación de adultos: la ...
Se analiza el proceso histórico vivido por la educación infantil en España. Se estructura en 3 parte...
Se analiza la aportación que ha tenido el cuento en el largo recorrido de la educación inclusiva par...
Se pretenden los siguientes objetivos: buscar una fundamentación del concepto de educación para la c...
Se presenta el contenido del informe fechado aproximadamente en 1963. Se divide en 4 partes diferenc...
Resumen tomado de la publicaciónSe pretende volver a los inicios del proceso de supresión de escuela...
El objeto es destacar las aportaciones de esta autora a los ámbitos de la educación especial y socia...
Uno de los objetivos prioritarios de estos años de Navarra en materia de política educativa ha sido ...