Add to ORKGResumen basado en el de la publicaciónMonográfico con el título: “El nuevo estudiante en el Espacio Europeo de Educación Superior”Se presenta la innovación realizada con 200 profesionales de Educación Parvularia, Básica y Media, de El Salvador, durante 4 años, con una metodología de Investigación-Acción, que provocó la reflexión sobre las prácticas escolares, la formación del profesorado, el diseño de nuevas estrategias e instrumentos y la puesta en práctica, en un proceso en espiral. En la fase de formación se trabajó sobre diferentes estrategias metodológicas de las que el “aprendizaje a través de Proyectos Integrados” fue seleccionada en la práctica, por la capacidad para introducir diversidad de estrategias de investigación, cooperativa...