Pretende personalizar los conocimientos del alumnado de educación infantil acercándolos a su entorno, su barrio. Otros objetivos son facilitar la participación de las familias en la escuela y en el barrio, relacionar el trabajo del profesorado con el entorno, trabajar teórica y prácticamente en la adaptación de locales para educación infantil, y aproximar la escuela a la comunidad preparando el camino para una interacción beneficiosa. Cada una de las actividades o visitas se trabajará antes en todas las áreas de forma que el proyecto quede integrado en la programación. La evaluación se realiza por medio de hojas de trabajo del alumnado, cuestionarios y observación..Madrid (Comunidad Autónoma). Consejería de EducaciónMadrid (Comunidad Autóno...
Resumen tomado de la publicaciónCon motivo del Día de la Paz y la No-Violencia, dos profesoras de un...
Experiencia basada en la creación de un taller de prensa. El objetivo general es implicar a toda la ...
Se presenta una experiencia educativa y afectiva, Educación Temprana, realizada por la Escuela Infan...
La escuela infantil de un colegio lleva a cabo un proyecto de granja y un huerto destinado a la impl...
Se presenta la escuela como un lugar de encuentro y trabajo de todos los integrantes de la comunidad...
Este proyecto pretende distribuir a niños de 4 a 5 años en tres aulas agrupados por talleres, para r...
La comunicación con las familias es la principal preocupación de los profesionales que trabajan en l...
Se presenta una experiencia desarrollada con niños de Educación Infantil para que aprendan y estable...
El centro pone en marcha un taller del ordenador y acondiciona el patio de recreo para el alumnado d...
Se trata de una experiencia en la que los alumnos manipulan el entorno natural. Para realizar esta a...
La finalidad del proyecto es que el niño se desarrolle en contacto con la naturaleza. Los objetivos ...
Resumen tomado de la publicaciónEn un colegio público el equipo educativo pone en marcha unas jornad...
Se pone de manifiesto el papel de los abuelos en la educación de los niños. A través del concurso Há...
Una profesora de español comenta su experiencia en un centro integrado de Londres con alumnos españo...
La creación de talleres permanentes estructurados en rincones de trabajo es utilizada en el segundo ...
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