Add to ORKGPor niveles de rendimiento se entiende la descripción de los conocimientos, destrezas y actitudes que ha demostrado el alumnado en las pruebas de la Evaluación de diagnóstico. Este informe contiene una descripción detallada del grado de adquisición de las distintas destrezas alcanzado por parte del alumnado de 2º de Educación secundaria obligatoria en la Evaluación realizada en Asturias en 2014. En su último apartado recoge una descripción sintética y de diagnóstico global del perfil medio del alumnado asturiano de 2º de Educación secundaria obligatoria en las competencias evaluadas: Comunicación lingüística en lengua castellana y Tratamiento de la información y competencia digital. Con ello se trata de proporcionar a los centros de Educaci...
Resumen basado en el de la publicaciónSe aborda la programación completa y desarrollada de Educación...
Abordar los procesos de mejora por parte de los centros requiere comprender y valorar la realidad de...
Esta edición de ejercicios y pruebas de evaluación es un muestrario de herramientas seleccionado a p...
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La Evaluación de Diagnóstico 2019, realizada en los centros de Educación Primaria del Principado de ...
La Evaluación de Diagnóstico Asturias 2018 pone el acento en aquellos conocimientos, destrezas y act...
Precede al tít: Evaluación de Diagnóstico – Asturias 2019La Evaluación de Diagnóstico 2019, realizad...
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Los deberes escolares son una de las actividades educativas que mayores controversias ha generado en...
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