La finalidad es dar respuesta a una situación de violencia, discriminación y racismo en el centro escolar. Sus objetivos son mantener y crear relaciones positivas con otras personas y grupos sociales, rechazar cualquier tipo de discriminación por sexo, raza, creencia o clase social, aprender la importancia de valores como igualdad, solidaridad, cooperación, tolerancia y respeto, y colaborar en la realización de actividades en grupo. Sigue una metodología basada en poner en práctica habilidades de autoestima y autocontrol, crear un clima de seguridad emocional en el aula, plantear formas no violentas de resolución de conflictos, y hacerles conocer otras culturas y formas de vivir diferentes a las suyas. Desarrolla contenidos referidos al res...
La segregación y la discriminación racial en todas sus formas han sido reconocidas por...
Los discursos e imágenes mediáticas producen prácticas cargadas de representaciones que permanecen o...
Incluye en la memoria, descripción de la experiencia y fichas de actividadesSe propone hacer reflexi...
Se incluyen en la memoria el desarrollo de las unidades didácticasEl proyecto propone como objetivo ...
Aborda la educación en derechos humanos en una población poco integrada. Sus objetivos son relaciona...
Esta Unidad Didáctica pretende conseguir una doble finalidad: analizar un problema actual con el que...
Esta conferencia pretende revisar críticamente la noción de raza, por tratarse de una de las princip...
Objetivo. Reflexionar en torno a los resultados de un estudio socioeducativo, el cual tenía el propó...
En el Perú, el estudio del racismo y la discriminación étnico-racial en el contexto escolar ha abor...
Las discriminaciones por etnia, cultura y sexo siguen presentes en nuestra sociedad y a menudo se in...
Entendiendo a la educación física como una práctica histórica y social, y a los sujetos como persona...
Resumen tomado de la publicaciónNo es fácil hablar de racismo. Es una realidad compleja que está pre...
(analítico): La discriminación lingüística escolar es una forma de racismo cuya resistencia está poc...
Se pretende profundizar en una de las áreas transversales, la coeducación, y favorecer actitudes de ...
RESUMEN La discriminación por orientación sexual se ha convertido en uno de los problemas más preocu...
La segregación y la discriminación racial en todas sus formas han sido reconocidas por...
Los discursos e imágenes mediáticas producen prácticas cargadas de representaciones que permanecen o...
Incluye en la memoria, descripción de la experiencia y fichas de actividadesSe propone hacer reflexi...
Se incluyen en la memoria el desarrollo de las unidades didácticasEl proyecto propone como objetivo ...
Aborda la educación en derechos humanos en una población poco integrada. Sus objetivos son relaciona...
Esta Unidad Didáctica pretende conseguir una doble finalidad: analizar un problema actual con el que...
Esta conferencia pretende revisar críticamente la noción de raza, por tratarse de una de las princip...
Objetivo. Reflexionar en torno a los resultados de un estudio socioeducativo, el cual tenía el propó...
En el Perú, el estudio del racismo y la discriminación étnico-racial en el contexto escolar ha abor...
Las discriminaciones por etnia, cultura y sexo siguen presentes en nuestra sociedad y a menudo se in...
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(analítico): La discriminación lingüística escolar es una forma de racismo cuya resistencia está poc...
Se pretende profundizar en una de las áreas transversales, la coeducación, y favorecer actitudes de ...
RESUMEN La discriminación por orientación sexual se ha convertido en uno de los problemas más preocu...
La segregación y la discriminación racial en todas sus formas han sido reconocidas por...
Los discursos e imágenes mediáticas producen prácticas cargadas de representaciones que permanecen o...
Incluye en la memoria, descripción de la experiencia y fichas de actividadesSe propone hacer reflexi...