Este proyecto surge como necesidad de fomentar actitudes de defensa del medio ambiente. El objetivo general es hacer que los alumnos lleguen a captar la complejidad del medio ambiente, tanto el natural como el creado por el hombre, adquiriendo conocimientos, valores, comportamientos y competencias prácticas para participar de forma responsable y eficaz en la prevención y solución de problemas ambientales. El proyecto se caracteriza por una metodología motivadora, creadora, participativa, socializadora y lúdica. Se realizan actividades de compromiso y toma de decisiones para el mantenimiento y recuperación del patio escolar, reciclado de papel, cartón, pilas, elaboración de jabones, tintes, sales de baño, sobre recuperación de la gastronomía...
Proyecto de Educación Ambiental que se centra, como años anteriores, en el mantenimiento del huerto ...
El objetivo de este proyecto, que se lleva a cabo desde el curso 92-93, es la conservación y estudio...
Este proyecto surge como la necesidad de un mejor aprovechamiento de los recursos didácticos natural...
Se pretende que los alumnos descubran la posibilidad de esparcimiento y bienestar que proporciona el...
El proyecto plantea el estudio del entorno natural y social mediante diversos métodos y técnicas (mé...
El proyecto propone la creación de un invernadero y un huerto como ejes para tratar los problemas me...
Proyecto de Educación Ambiental que propone el estudio del barrio en el que se encuentra el centro p...
Proyecto de creación de un aula de medio ambiente, en el que participan las áreas de Ciencias Natura...
Proyecto interdisciplinar sobre Educación Ambiental dirigido al alumnado de segundo y tercero de BUP...
Con este proyecto se pretende mejorar el espacio exterior del centro y crear un mejor ambiente escol...
El proyecto propone la transformación del espacio exterior y la creación de talleres en el mismo par...
Trata la educación ambiental, no como un conjunto de conceptos a estudiar sino como medio para adqui...
El proyecto de este centro, que desarrolla actividades de reciclaje desde su creación, pretende que ...
Consiste en llevar a cabo una actividad permanente en torno al huerto escolar. Los objetivos son: es...
Pretende aplicar la Educación Ambiental al entorno más próximo. Los objetivos más destacados son: to...
Proyecto de Educación Ambiental que se centra, como años anteriores, en el mantenimiento del huerto ...
El objetivo de este proyecto, que se lleva a cabo desde el curso 92-93, es la conservación y estudio...
Este proyecto surge como la necesidad de un mejor aprovechamiento de los recursos didácticos natural...
Se pretende que los alumnos descubran la posibilidad de esparcimiento y bienestar que proporciona el...
El proyecto plantea el estudio del entorno natural y social mediante diversos métodos y técnicas (mé...
El proyecto propone la creación de un invernadero y un huerto como ejes para tratar los problemas me...
Proyecto de Educación Ambiental que propone el estudio del barrio en el que se encuentra el centro p...
Proyecto de creación de un aula de medio ambiente, en el que participan las áreas de Ciencias Natura...
Proyecto interdisciplinar sobre Educación Ambiental dirigido al alumnado de segundo y tercero de BUP...
Con este proyecto se pretende mejorar el espacio exterior del centro y crear un mejor ambiente escol...
El proyecto propone la transformación del espacio exterior y la creación de talleres en el mismo par...
Trata la educación ambiental, no como un conjunto de conceptos a estudiar sino como medio para adqui...
El proyecto de este centro, que desarrolla actividades de reciclaje desde su creación, pretende que ...
Consiste en llevar a cabo una actividad permanente en torno al huerto escolar. Los objetivos son: es...
Pretende aplicar la Educación Ambiental al entorno más próximo. Los objetivos más destacados son: to...
Proyecto de Educación Ambiental que se centra, como años anteriores, en el mantenimiento del huerto ...
El objetivo de este proyecto, que se lleva a cabo desde el curso 92-93, es la conservación y estudio...
Este proyecto surge como la necesidad de un mejor aprovechamiento de los recursos didácticos natural...