Efectúa un recorrido a lo largo de la Historia a través del hilo conductor de la Paz y la Guerra. Con estos dos parámetros se organizan los contenidos y se fomentan actitudes y valores de paz, se estudian formas de violencia e intolerancia que se han dado en el pasado reciente y en la actualidad. Aplica una metodología activa que permite la asimilación de conceptos y procedimientos, así como el desarrollo de actitudes críticas y valores positivos. Los contenidos se esquematizan por unidades didácticas y tratan sobre la Prehistoria, la Antigüedad clásica, la Edad Media, la Edad Moderna, la época napoleónica, la guerra en el siglo XX y los conflictos bélicos de nuestro tiempo. La evaluación se basa en la observación directa del trabajo cotidi...
Facilita la comprensión de la realidad internacional, especialmente de los conflictos bélicos, sus m...
Proyecto de Educación para la Paz iniciado el año anterior con un estudio de Latinoamérica y que par...
El balance sobre la situación de guerra y paz, en la región antioquena, durante los últimos anos, es...
Pretende fomentar una actitud crítica frente a la guerra y la violencia desde la perspectiva de la E...
Incluye dossier con material elaboradoCon el proyecto se pretende que los alumnos conozcan la realid...
Tiene como objetivos educar para la paz, conocer la realidad de las guerras, favorecer la autonomía ...
El proyecto potencia actitudes activas por la Paz para contrarrestar la violencia existente en los d...
La presente tesis plantea, entre otras, la pregunta ¿qué significa ver la vida, la historia, la soc...
Unidad didáctica optativa concebida para el segundo ciclo de la educación secundaria obligatoria que...
Esta investigación tiene como objetivo comprender las representaciones sociales de paz de los jóvene...
El objetivo de este libro es ofrecer información sobre la paz y su contraste, la guerra, a lo largo ...
La presente investigación tiene como título “el dilema de la guerra o la paz: representaciones socia...
En un mundo convulso, donde la violencia es un fenómeno cotidiano que, según la OMS, deja más de 1.4...
A pesar de tratarse de un hecho social tan dramático, trascendente y global, sorprende, al menos, la...
Este artículo tiene el propósito de analizar, de forma profunda, por medio de la Filosofía y la Teol...
Facilita la comprensión de la realidad internacional, especialmente de los conflictos bélicos, sus m...
Proyecto de Educación para la Paz iniciado el año anterior con un estudio de Latinoamérica y que par...
El balance sobre la situación de guerra y paz, en la región antioquena, durante los últimos anos, es...
Pretende fomentar una actitud crítica frente a la guerra y la violencia desde la perspectiva de la E...
Incluye dossier con material elaboradoCon el proyecto se pretende que los alumnos conozcan la realid...
Tiene como objetivos educar para la paz, conocer la realidad de las guerras, favorecer la autonomía ...
El proyecto potencia actitudes activas por la Paz para contrarrestar la violencia existente en los d...
La presente tesis plantea, entre otras, la pregunta ¿qué significa ver la vida, la historia, la soc...
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La presente investigación tiene como título “el dilema de la guerra o la paz: representaciones socia...
En un mundo convulso, donde la violencia es un fenómeno cotidiano que, según la OMS, deja más de 1.4...
A pesar de tratarse de un hecho social tan dramático, trascendente y global, sorprende, al menos, la...
Este artículo tiene el propósito de analizar, de forma profunda, por medio de la Filosofía y la Teol...
Facilita la comprensión de la realidad internacional, especialmente de los conflictos bélicos, sus m...
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El balance sobre la situación de guerra y paz, en la región antioquena, durante los últimos anos, es...