Add to ORKGEsta experiencia combina el desarrollo de las capacidades del alumnado en el área de Inglés, con otros aspectos sociales y culturales de dos zonas con características distintas: Villaverde y Torrelodones. Utiliza el inglés como medio de comunicación entre los estudiantes de dos centros (IES Diego Velázquez e IB Celestino Mutis), insistiendo en la comprensión mutua, la educación para la paz, la tolerancia y la eliminación de prejuicios y estereotipos a la hora de juzgar a otros jóvenes. Las actividades, escritas y orales, tienen dos partes: elaboración de materiales (vídeos, cuestionarios personales y juegos) en el centro y puesta en común en las visitas. Se evalúa el grado de consecución de los objetivos y de adecuación de las actividades p...
Continuación del taller de Inglés realizado en el curso anterior, que pretende favorecer el acercami...
El objetivo principal es que los alumnos conozcan la Naturaleza y aprendan a respetarla. Para ello, ...
Se pretende profundizar en una de las áreas transversales, la coeducación, y favorecer actitudes de ...
Los medios audiovisuales y la proyección de películas en versión original se utilizan para llevar a ...
El centro organiza una experiencia de iniciación al inglés introduciendo pequeñas nociones mediante ...
Proyecto que incide en la comunicación como medio de aprendizaje de una lengua extranjera, el inglés...
Con este proyecto, iniciado hace dos años, se quiere integrar el inglés en la vida diaria del aula. ...
El proyecto consiste en la introducción de una lengua extranjera, el Inglés, en el ciclo medio de la...
A través de un periódico escolar, se va a enfocar el estudio del Inglés como medio de comunicación m...
Esta experiencia está dirigida a alumnos procedentes de barrios problemáticos cultural y socialmente...
Se desarrolla una experiencia con estudiantes de tercero de BUP basada en una programación sobre pai...
El proyecto pretende aumentar el uso del inglés oral en el aula. Los objetivos son facilitar el apre...
Se presenta una experiencia extraescolar de tres días en Cuenca con estudiantes de BUP en la que la ...
Proyecto que pretende paliar las deficiencias de orientación escolar, especialmente en alumnos de ám...
Se trata de organizar en el aula técnicas de estudio a lo largo de la EGB y fomentar en los alumnos,...
Continuación del taller de Inglés realizado en el curso anterior, que pretende favorecer el acercami...
El objetivo principal es que los alumnos conozcan la Naturaleza y aprendan a respetarla. Para ello, ...
Se pretende profundizar en una de las áreas transversales, la coeducación, y favorecer actitudes de ...
Los medios audiovisuales y la proyección de películas en versión original se utilizan para llevar a ...
El centro organiza una experiencia de iniciación al inglés introduciendo pequeñas nociones mediante ...
Proyecto que incide en la comunicación como medio de aprendizaje de una lengua extranjera, el inglés...
Con este proyecto, iniciado hace dos años, se quiere integrar el inglés en la vida diaria del aula. ...
El proyecto consiste en la introducción de una lengua extranjera, el Inglés, en el ciclo medio de la...
A través de un periódico escolar, se va a enfocar el estudio del Inglés como medio de comunicación m...
Esta experiencia está dirigida a alumnos procedentes de barrios problemáticos cultural y socialmente...
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Se trata de organizar en el aula técnicas de estudio a lo largo de la EGB y fomentar en los alumnos,...
Continuación del taller de Inglés realizado en el curso anterior, que pretende favorecer el acercami...
El objetivo principal es que los alumnos conozcan la Naturaleza y aprendan a respetarla. Para ello, ...
Se pretende profundizar en una de las áreas transversales, la coeducación, y favorecer actitudes de ...