Add to ORKGResumen basado en el de la publicaciónSe presenta el proyecto de investigación ‘Criterios, procedimientos e instrumentos de evaluación de los contenidos de Geografía e Historia en el segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria (ESO)’, donde participaron profesores universitarios junto con un grupo de docentes de ESO de diferentes institutos. Uno de los objetivos era conocer las concepciones que del proceso de evaluación tienen los profesores de Geografía e Historia de segundo ciclo de ESO en varios centros de la Comunidad Autónoma de Murcia. Se elaboró un instrumento que permitiera saber qué, cómo y cuándo evalúa el profesorado, para de esta manera, acercarse a la realidad de las aulas y proponer mejoras en el proceso de evaluación es...
Los objetivos del proyecto son evaluar el tratamiento de la enseñanza de contenidos procedimentales ...
El proyecto elabora instrumentos de evaluación que responden a las diferentes necesidades del proces...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésSe explora e...
El presente artículo aborda la temática de la evaluación del aprendizaje a partir de las concepcione...
En este trabajo nos planteamos conocer las concepciones y las prácticas evaluadoras del profesorado ...
El presente artículo aborda la temática de la evaluación del aprendizaje a partir de las concepcione...
El presente artículo aborda la temática de la evaluación del aprendizaje a partir de las concepcione...
Resumen basado en el de la publicaciónSe presenta el resultado de una investigación que ha tenido po...
No consta su publicaciónLos autores de este trabajo, procedentes de la Universidad de Murcia y del I...
El artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a evaluación. - El trabajo fo...
Resumen basado en el de la publicaciónLa finalidad es analizar los procedimientos e instrumentos de ...
Definir los aprendizajes mínimos sobre los que evaluar al alumnado de segundo ciclo de ESO en el áre...
La evaluación se fundamenta en los principios de horizontalidad del proceso educativo y participació...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésSe presenta ...
El objetivo de este trabajo es analizar los exámenes realizados por los alumnos de Tercer Ciclo de E...
Los objetivos del proyecto son evaluar el tratamiento de la enseñanza de contenidos procedimentales ...
El proyecto elabora instrumentos de evaluación que responden a las diferentes necesidades del proces...
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En este trabajo nos planteamos conocer las concepciones y las prácticas evaluadoras del profesorado ...
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No consta su publicaciónLos autores de este trabajo, procedentes de la Universidad de Murcia y del I...
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Definir los aprendizajes mínimos sobre los que evaluar al alumnado de segundo ciclo de ESO en el áre...
La evaluación se fundamenta en los principios de horizontalidad del proceso educativo y participació...
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El objetivo de este trabajo es analizar los exámenes realizados por los alumnos de Tercer Ciclo de E...
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