Experiencia que consiste en que, partiendo de un cuento, los alumnos elaboren sus propios materiales, teniendo como eje central los temas transversales del currículo de Educación Infantil. El profesor se encargará de dirigir su investigación y trabajo. Entre los objetivos, señalar: el conocimiento del propio cuerpo, la coordinación y control de los movimientos corporales, observar y explorar el entorno inmediato, resolver conflictos a través del diálogo, y desarrollar la autoestima, hábitos no discriminatorios, conciencia de consumidor reponsable y conducta de seguridad vial. Se elaborarán fichas de trabajo individuales y de grupo, cuentos e ilustraciones, y se llevarán a cabo trabajos de conservación del medio. Se explica la temporalizació...
Experiencia que pretende que la Plástica sea un lenguaje a través del cual el alumno desarrolle su c...
Proyecto de educación alimentaria llevado a cabo por el Colegio Público Beatriz Galindo con alumnos ...
Pretende ampliar los ámbitos educativos y de aprendizaje, basándose en los principios de la investig...
Experiencia iniciada en el curso anterior, que propone realizar salidas al campo con los alumnos por...
Se trata de una experiencia que pretende continuar la llevada a cabo durante dos años atrás. El obje...
Con este proyecto se pretende entrar en contacto con el entorno, conocerlo y aprender a desenvolvers...
Experiencia que consiste en la creación de un huerto escolar para el alumnado de tres y cuatro años....
El centro realizador no existe en la actualidad.Se desarrolla una experiencia con niños y niñas de t...
Este proyecto pretende distribuir a niños de 4 a 5 años en tres aulas agrupados por talleres, para r...
Los objetivos son desarrollar experiencias dentro del ámbito de la Educación Ambiental y Educación p...
Se propone que los alumnos con necesidades educativas especiales desarrollen su potencial en el ámbi...
El proyecto recoge un plan de actividades extraescolares programado para el módulo de educador infan...
Experiencia centrada en la Educación para la Salud dirigida al alumnado de Educación Infantil. Se de...
Se realiza por la necesidad de elaborar más en profundidad los contenidos procedimentales del Curríc...
Se describe una experiencia dirigida a alumnos de Educación Infantil de tres centros sevillanos. Su ...
Experiencia que pretende que la Plástica sea un lenguaje a través del cual el alumno desarrolle su c...
Proyecto de educación alimentaria llevado a cabo por el Colegio Público Beatriz Galindo con alumnos ...
Pretende ampliar los ámbitos educativos y de aprendizaje, basándose en los principios de la investig...
Experiencia iniciada en el curso anterior, que propone realizar salidas al campo con los alumnos por...
Se trata de una experiencia que pretende continuar la llevada a cabo durante dos años atrás. El obje...
Con este proyecto se pretende entrar en contacto con el entorno, conocerlo y aprender a desenvolvers...
Experiencia que consiste en la creación de un huerto escolar para el alumnado de tres y cuatro años....
El centro realizador no existe en la actualidad.Se desarrolla una experiencia con niños y niñas de t...
Este proyecto pretende distribuir a niños de 4 a 5 años en tres aulas agrupados por talleres, para r...
Los objetivos son desarrollar experiencias dentro del ámbito de la Educación Ambiental y Educación p...
Se propone que los alumnos con necesidades educativas especiales desarrollen su potencial en el ámbi...
El proyecto recoge un plan de actividades extraescolares programado para el módulo de educador infan...
Experiencia centrada en la Educación para la Salud dirigida al alumnado de Educación Infantil. Se de...
Se realiza por la necesidad de elaborar más en profundidad los contenidos procedimentales del Curríc...
Se describe una experiencia dirigida a alumnos de Educación Infantil de tres centros sevillanos. Su ...
Experiencia que pretende que la Plástica sea un lenguaje a través del cual el alumno desarrolle su c...
Proyecto de educación alimentaria llevado a cabo por el Colegio Público Beatriz Galindo con alumnos ...
Pretende ampliar los ámbitos educativos y de aprendizaje, basándose en los principios de la investig...