Proyecto que continúa el Plan Pedagógico de Globalización para el 3õ ciclo de EGB, desarrollado en cursos anteriores en este centro. Consiste en el intercambio de experiencias y convivencia de alumnos de diferentes ambientes, que se llevará a cabo en la Semana Rural y la Semana Cultural. Se pretende, además, poner en contacto comunidades educativas diferentes e individuos del campo y la ciudad, orientar sobre conservación de la Naturaleza y conocer la Comunidad de Madrid. Las actividades desarrollarán el tema 'Medio Rural' durante tres semanas y se completarán con salidas a otras zonas de la Comunidad. Se efectuarán visitas a ferias y museos, se asistirá a representaciones teatrales, y se organizarán talleres de Modelado, Marquetería y Coci...
Los barrios de Santa Eugènia y Sant Narcís, en Girona, son dos distritos con una gran acogida de pob...
Se pretende, con este proyecto, fomentar el espíritu de convivencia y de trabajo en común en un ambi...
Este proyecto, continuación del curso anterior, trata de elaborar un juego que permita a los alumnos...
Se desarrolla una experiencia globalizadora e interdisplinar, continuación del curso anterior, para ...
Se trata de establecer mayor conexión entre escuela y medio ambiente con una reestructuración de con...
Se desarrolla una experiencia con estudiantes del primer ciclo de EGB basada en talleres. Los objeti...
Los objetivos del proyecto son convertir el centro en un lugar abierto, crear un ambiente agradable ...
El objetivo fundamental del proyecto es estudiar el medio sociocultural en el que se desenvuelve el ...
El proyecto de huerto escolar, que se plantea como continuación del iniciado el curso anterior tiene...
Se crea un grupo de familias y tutores de 2º y 3º de EGB para organizar salidas a los pueblos de la ...
El proyecto se lleva a cabo en el módulo de Educación Compensatoria de Orcasitas y se enmarca dentro...
Memoria del proyecto de globalización en el área de Plástica. Participan todos los alumnos del centr...
El proyecto plantea el estudio del entorno natural y social mediante diversos métodos y técnicas (mé...
Se pretende el desarrollo integral de niños entre 3 y 5 años, de forma que se les motive en la adqui...
Trata la educación ambiental, no como un conjunto de conceptos a estudiar sino como medio para adqui...
Los barrios de Santa Eugènia y Sant Narcís, en Girona, son dos distritos con una gran acogida de pob...
Se pretende, con este proyecto, fomentar el espíritu de convivencia y de trabajo en común en un ambi...
Este proyecto, continuación del curso anterior, trata de elaborar un juego que permita a los alumnos...
Se desarrolla una experiencia globalizadora e interdisplinar, continuación del curso anterior, para ...
Se trata de establecer mayor conexión entre escuela y medio ambiente con una reestructuración de con...
Se desarrolla una experiencia con estudiantes del primer ciclo de EGB basada en talleres. Los objeti...
Los objetivos del proyecto son convertir el centro en un lugar abierto, crear un ambiente agradable ...
El objetivo fundamental del proyecto es estudiar el medio sociocultural en el que se desenvuelve el ...
El proyecto de huerto escolar, que se plantea como continuación del iniciado el curso anterior tiene...
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El proyecto se lleva a cabo en el módulo de Educación Compensatoria de Orcasitas y se enmarca dentro...
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El proyecto plantea el estudio del entorno natural y social mediante diversos métodos y técnicas (mé...
Se pretende el desarrollo integral de niños entre 3 y 5 años, de forma que se les motive en la adqui...
Trata la educación ambiental, no como un conjunto de conceptos a estudiar sino como medio para adqui...
Los barrios de Santa Eugènia y Sant Narcís, en Girona, son dos distritos con una gran acogida de pob...
Se pretende, con este proyecto, fomentar el espíritu de convivencia y de trabajo en común en un ambi...
Este proyecto, continuación del curso anterior, trata de elaborar un juego que permita a los alumnos...