Relaciones de género en psicología y educación

Esta publicación presenta diferentes trabajos sobre las cuestiones del género y sus estereotipos, planteados desde los ámbitos de la investigación psicosocial y la práctica educativa para mostrar su estado actual. El libro está dividido en tres partes. En la primera se revisan los contenidos curriculares en coeducación , las políticas a las que responden y las formas que adoptan las relaciones de género en las transmisiones de estos contenidos. La segunda parte recoge algunos trabajos presentados en el seminario Genero-sa de la Facultad de Psicología de la Universidad de Granada en 1999 en los que se interpretan y analizan diferentes discursos desde la perspectiva de género para probar la influencia de las posiciones y relaciones sociales y el contexto socioeconómico en el mantenimiento del problema de género. La última parte revisa los supuestos científico-teóricos bajo los que se muestran el conocimiento y las prácticas psicológicas, y plantea que el conocimiento psicológico es un conocimiento profundamente social y al servicio de los distintos órdenes socioeconómicos.ES