Textos de didáctica de la lengua y la literatura

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés. Monográfico: Investigar para enseñarSe parte de la hipótesis de que el deterioro de la enseñanza convencional de la lengua y la literatura se debe también, a ciertos modelos pedagógicos caducados; en particular el comentario de textos, que no ayuda a la educación literaria ni a la formación de lectores. En su lugar se aboga por la comprensión lectora, que pone al texto como centro de la actividad educativa y se desarrolla sobre el binomio placer y sentido. Como ejemplo de ese enfoque, se propone la introducción de los géneros de tradición oral, en especial los cuentos populares, en la educación literaria, activa y personalizada de los alumnos.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 – 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esES