Se analiza cómo potenciar el interés de los alumnos por los contenidos de aprendizaje y qué tipo de actividades pueden contribuir a ello. Todo proceso de enseñanza-aprendizaje debe ser un proceso de construcción de significados y en él, la motivación debe ser una actuación dinámica y ajustada al contexto de aprendizaje. El elemento fundamental para ello es la participación de los alumnos. Ellos pueden elegir los temas de estudio y es recomendable su trabajo en grupo. Se resalta la importancia de dinamizar las actividades diarias en clase y que éstas tengan una conexión. Por último, se destaca la buena comunicación entre profesor y alumno como elemento favorecedor de una aprendizaje significativo.ES
Varios innovadores educativos insisten en la importancia de fomentar la creatividad en el aula y de ...
Como educadores es necesario incluir los rasgos afectivos como parte importante del aprendizaje, por...
Este artículo escrito conjuntamente pretende compartir con otros profesores y profesoras, formadores...
El interés del alumno por el tema de estudio influye en su motivación para el aprendizaje pero tambi...
En el nuevo escenario educativo del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) cobra gran relevanc...
Este Proyecto está dirigido a tratar los aspectos y conocimientos previos que tienen que darse en lo...
Resumen basado en el de la publicaciónEl cambio educativo que propugna el contexto actual exige un d...
Se analiza cualitativamente el saber de estudiantes universitarios sobre su proceso de aprendizaje y...
Los alumnos obtienen motivación y muestran más interés a la hora de aprender contenidos nuevos cuand...
El presente Trabajo Fin de Máster trata en primer lugar de elaborar un Plan de Actuación para un Dep...
La investigación de los diferentes aspectos del proceso de enseñanza-aprendizaje se ha producido, ha...
Los docentes suelen preocuparse casi exclusivamente del qué y cómo enseñar; pero, generalmente, suel...
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