Add to ORKGResumen tomado de la revistaEste artículo utiliza los criterios establecidos por Zarb para describir investigaciones llevadas a cabo con personas con dificultades de aprendizaje en el contexto del paradigma emancipatorio que está surgiendo. Primero, se plantea la pregunta de ¿quién controla la investigación y de qué trata? Así, tiene en cuenta la consulta a las personas con dificultades de aprendizaje, la influencia de la organización en los servicios públicos y un comité ético. En segundo lugar, el artículo evalúa cuánto se involucran las personas con discapacidad en el proceso de investigación y discute las cuestiones relacionadas con la inclusión de personas con dificultades de aprendizaje como informadores, acerca de cómo se obtiene el ...