Resumen tomado de la publicaciónEl Espacio Europeo de Educación Superior supuso un impulso a la unificación docente europea. Este impulso, en España, se ha empleado también para modificar la forma de entender e impartir la docencia. Se deducen los cambios que se deben incluir en una asignatura existente en el plan de estudios a extinguir, para que su vigencia sea plena y se adapte a este nuevo y ya inminente escenario. Dichos cambios afectan a la metodología, a los contenidos y a la forma de evaluar.Universidad Pública de Navarra. Biblioteca Universitaria; Campus de Arrosadia; 31006 Pamplona; Tel. +34948169060; Fax +34948169069; bupna@enavarra.esES
Resumen tomado de la publicaciónLa realidad del nuevo EEES obliga al profesorado a tener que replant...
La decisión de crear el Espacio Europeo de Educación Superior implica homogeneizar los sistemas univ...
Resumen tomado del autorActualmente nos encontramos en un momento de transición y de cambios, a caus...
El Espacio Europeo de Educación Superior supuso un impulso a la unificación docente europea. Este im...
Resumen tomado de la publicaciónSe aborda la metodología docente introducida por el Espacio Europeo ...
Este artículo presenta los resultados del primer estudio llevado a cabo en Europa acerca del proceso...
Resumen tomado de la publicaciónSe pretende expresar la dificultad que está encontrando el profesora...
Resumen tomado de la publicaciónLa resolución de problemas de ingeniería mediante el uso de software...
En este artículo se describe el modelo de innovación docente de Diseños Experimentales y Aplicados (...
La adecuación al nuevo escenario educativo definido en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEE...
Resumen tomado de la publicaciónEntre los objetivos del nuevo Espacio Europeo de Educación Superior ...
La transición hacia un nuevo modelo de enseñanza-aprendizaje, que está viviendo la educación superio...
La reorganización de los idearios educativos que están ocurriendo en las universidades españolas, co...
El cambio que el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) le exige a la Universidad se centra en...
La Universidad española se encuentra en un proceso de adaptación al Espacio Europeo de Educación Sup...
Resumen tomado de la publicaciónLa realidad del nuevo EEES obliga al profesorado a tener que replant...
La decisión de crear el Espacio Europeo de Educación Superior implica homogeneizar los sistemas univ...
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