Cada cuento ha sido adaptado por un alumno de la Facultad de Educación de la Universidad de Extremadura, curso 2004-2005. Ilustraciones de los fonemas realizadas por Juan Manuel Quesada GonzálezMaterial formado por 23 cuentos extremeños recopilados por Marcial Curiel Merchán acompañados de actividades para el tratamiento de dificultades del lenguaje y la comunicación de alumnos de edades comprendidas entre 2 y 7 años y que tiene como objetivo servir en el proceso de intervención conducente a la recuperación de ciertos trastornos de la expresión oral. Antecediendo al material educativo se incluyen dos capítulos en los que se reflexiona sobre el papel de los cuentos extremeños de Marcial Curiel Merchán y sobre la utilización de estos a la hor...
Resumen basado en el del autor. Monográfico titulado: ciclos formativosReflexión basada en la observ...
Se realiza una descripción de la situación del sistema educativo extremeño en los cursos 2004-2005 y...
En la educación primaria se presentan las áreas como un conjunto de saberes organizados que, se supo...
Se presentan una serie de cuentos para que niños y niñas en la etapa escolar de educación infantil s...
La experiencia incluye el cuento popular en el currículo de la Educación Primaria y Secundaria Oblig...
Resumen basado en el de la publicaciónSe brinda la opción de desarrollo y fomento de las habilidades...
Se sintetiza a través de diversos y prestigiosos autores los elementos y contenidos esenciales que c...
Se presentan un conjunto de reflexiones y propuestas prácticas en relación con el quehacer diario de...
Obra que explica cómo contar cuentos. Se estructura en dos partes: una primera teórica donde se dest...
Trabajo elaborado por los profesores de la Sociedad Extremeña de Educación Matemática Ventura Reyes ...
La primera impresión es de 1993.Se presenta un material didáctico para orientar al profesorado de Ed...
La presente unidad didáctica aborda el estudio del sistema locomotor acompañado del trabajo de mejor...
Ejemplar fotocopiado, fecha aproximadaEl presente trabajo utiliza como experiencia el cuento de Cape...
Recopilación de cuentos populares extremeños acompañados de juegos y actividades que tienen como obj...
Contiene dos anexos: Currículum de Educación para la Ciudadanía en Educación Primaria y Currículum p...
Resumen basado en el del autor. Monográfico titulado: ciclos formativosReflexión basada en la observ...
Se realiza una descripción de la situación del sistema educativo extremeño en los cursos 2004-2005 y...
En la educación primaria se presentan las áreas como un conjunto de saberes organizados que, se supo...
Se presentan una serie de cuentos para que niños y niñas en la etapa escolar de educación infantil s...
La experiencia incluye el cuento popular en el currículo de la Educación Primaria y Secundaria Oblig...
Resumen basado en el de la publicaciónSe brinda la opción de desarrollo y fomento de las habilidades...
Se sintetiza a través de diversos y prestigiosos autores los elementos y contenidos esenciales que c...
Se presentan un conjunto de reflexiones y propuestas prácticas en relación con el quehacer diario de...
Obra que explica cómo contar cuentos. Se estructura en dos partes: una primera teórica donde se dest...
Trabajo elaborado por los profesores de la Sociedad Extremeña de Educación Matemática Ventura Reyes ...
La primera impresión es de 1993.Se presenta un material didáctico para orientar al profesorado de Ed...
La presente unidad didáctica aborda el estudio del sistema locomotor acompañado del trabajo de mejor...
Ejemplar fotocopiado, fecha aproximadaEl presente trabajo utiliza como experiencia el cuento de Cape...
Recopilación de cuentos populares extremeños acompañados de juegos y actividades que tienen como obj...
Contiene dos anexos: Currículum de Educación para la Ciudadanía en Educación Primaria y Currículum p...
Resumen basado en el del autor. Monográfico titulado: ciclos formativosReflexión basada en la observ...
Se realiza una descripción de la situación del sistema educativo extremeño en los cursos 2004-2005 y...
En la educación primaria se presentan las áreas como un conjunto de saberes organizados que, se supo...