Add to ORKGEl artículo forma parte de un dossier titulado: Comunicación oral en el aulLa utilización de la web 2.0 permite una práctica educativa más creativa y participativa y pone a disposición de los profesores y estudiantes una herramienta para la mejora de las competencias lingüísticas. Se explican algunas de las posibilidades de la web, como trabajar la lectoescritura o la creación de audios, también se proporciona una relación de las aplicaciones multimedia y de proyectos colaborativos en red.CRIF Las Acacias. Dirección General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza. Comunidad de Madrid; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34915255888; SRPPIDE@madrid.orgES
Resumen tomado de la publicaciónSe plantea el uso en la educación de las Tecnologías de la Informaci...
El artículo forma parte de un dossier titulado: Educación responsableSe presentan algunas referencia...
El artículo forma parte de la sección “Entre el pasado y el futuro” del monográfico “Los contenidos”...
El artículo forma parte del dossier titulado: Los jóvenes toman la cámaraSe realiza una reflexión so...
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La competencia lingüística de los alumnos se revela insuficiente en entornos complejos de comunicaci...
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Resumen basado en el de la publicaciónMonográfico con el título: “Enseñanza del lenguaje y ética de ...
El artículo forma parte de un dossier titulado: LogopediaSe informa de los resultados de un estudio ...
El artículo pretende ofrecer algunas orientaciones sobre el uso educativo de las diversas aplicacio...
Resumen basado en el de la publicaciónMonográfico con el título: ”Proyectos Lingüísticos de Centro”A...
En el artículo, se exponen las bondades y carencias, así como algunos ejemplos relacionados con el u...
Resumen tomado de la publicaciónLa eclosión tecnológica ha aportado nuevas herramientas pero también...
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El artículo forma parte de un dossier titulado: Comunicación oral en el aulaSe expone una actividad ...
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