Add to ORKGEl artículo forma parte de un dossier titulado: Alumnado de origen inmigrado y éxito escolarPara los adolescentes de las familias de inmigrantes la construcción de la identidad personal es un proceso mucho más complejo. Se analizan los distintos patrones de integración y la importancia del centro educativo en este proceso. Por ello, se hacen algunas recomendaciones dirigidas al reconocimiento y valoración de la diversidad; a facilitar la escolarización en el momento de acogida y a compensar situaciones deficitarias de partida.CRIF Las Acacias. Dirección General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza. Comunidad de Madrid; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34915255888; SRPPIDE@madrid.orgES