Con la finalidad de poner de manifiesto la necesidad de que las adaptaciones curriculares individuales estén integradas en la progamación de aula y no se conviertan en una respuesta educativa aislada para el alumno con necesidades educativas especiales, se presenta una experiencia llevada a cabo en un colegio de enseñanza primaria para el área de matemáticas..ES
La calidad de la enseñanza ha mejorado con la integración de todos los alumnos en los centros ordina...
Con motivo de tener que dar respuesta a un trabajo solicitado por una de las cátedras cursadas en el...
Resumen basado en el de la publicaciónResumen y palabras clave disponibles en español y en inglésEl ...
Resumen y palabras clave en español e inglésResumen basado en el de la publicaciónEl alumnado con ne...
Resumen basado en el de la publicaciónLa vigente Ley Orgánica de Educación (LOE) establece en su tít...
Esta publicación se complementa con un libro para el profesorLibro del alumno del área de educación ...
Concienciar y sensibilizar la problemática del deficiente por parte de algunos sectores ciudadanos, ...
Análisis de la práctica de la actividad física en alumnos con necesidades educativas especiales para...
Este trabajo no ha sido publicadoSe trata de un trabajo práctico realizado por tres profesoras de di...
No publicadoLos profesores integrantes de este grupo de trabajo se propusieron estudiar las necesida...
El Proyecto se llevó a cabo en el Colegio Purísima Concepción de Santander en el que participaron un...
Esta publicación se complementa con un libro de texto para el profesorLibro del alumno del tercer cu...
La educación matemática debe abordarse desde una perspectiva global, que comprenda elementos de cont...
Los alumnos con altas capacidades poseen unas características personales que precisan de ajustes en ...
En la formación integral de la personalidad de cada alumno la escuela, en general, y el área de Educ...
La calidad de la enseñanza ha mejorado con la integración de todos los alumnos en los centros ordina...
Con motivo de tener que dar respuesta a un trabajo solicitado por una de las cátedras cursadas en el...
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La educación matemática debe abordarse desde una perspectiva global, que comprenda elementos de cont...
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