Se ponen de manifiesto las dificultades especiales que se encuentran los profesores de esta asignatura impartida fuera de la Facultad de Derecho. Entre estas dificutades, está en primer lugar la propia estructura de las asignaturas, en segundo lugar, el alumnado y en tercer lugar el profesorado.Biblioteca de Navarra; Paseo de Antonio Pérez Goyena, 3; 31008 Pamplona; +34848427788; +34948169069; bibliotecadenavarra@navarra.esES
Resumen tomado de la publicaciónEl objetivo es caracterizar cómo estudiantes para maestro (EPM) anal...
Resumen tomado de la publicaciónUno de los más atractivos horizontes derivados de la aplicación de l...
Los juristas no pueden sustraerse a los problemas que plantean las relaciones sociales y frente a es...
Se aborda el diseño y seguimiento del trabajo personal del alumno en el ECTS y los nuevos métodos de...
Se estructura en los siguientes apartados: I. Aspectos metodológicos. II. El control y la evaluación...
Se aborda la utilización de la plataforma ALF, haciendo hincapié en las asignaturas del área de Dere...
Resumen tomado de la publicaciónSe presentan los resultados de un estudio realizado con alumnos de t...
Se hace referencia básicamente al método seguido en la impartición de la asignatura Derechos fundame...
Se centra en la práctica de la docencia del Área de Derecho Constitucional de la Universidad de Ovie...
Se expone un modelo de enseñanza de una disciplina jurídica como es el Derecho Constitucional, desde...
Se centra en la necesidad de enseñar a pensar al alumno, desarrollar su mentalidad jurídica. Se estr...
El problema de la enseñanza del derecho se vincula a la organización de las universidades y a las ex...
Se realiza la adaptación de las asignaturas de Área de Derecho Civil impartidas en disciplinas no ju...
Resumen tomado del autorTítulo, resumen y palabras clave también en inglésLas prácticas académicas d...
Tesis (licenciatura en derecho)UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Derech
Resumen tomado de la publicaciónEl objetivo es caracterizar cómo estudiantes para maestro (EPM) anal...
Resumen tomado de la publicaciónUno de los más atractivos horizontes derivados de la aplicación de l...
Los juristas no pueden sustraerse a los problemas que plantean las relaciones sociales y frente a es...
Se aborda el diseño y seguimiento del trabajo personal del alumno en el ECTS y los nuevos métodos de...
Se estructura en los siguientes apartados: I. Aspectos metodológicos. II. El control y la evaluación...
Se aborda la utilización de la plataforma ALF, haciendo hincapié en las asignaturas del área de Dere...
Resumen tomado de la publicaciónSe presentan los resultados de un estudio realizado con alumnos de t...
Se hace referencia básicamente al método seguido en la impartición de la asignatura Derechos fundame...
Se centra en la práctica de la docencia del Área de Derecho Constitucional de la Universidad de Ovie...
Se expone un modelo de enseñanza de una disciplina jurídica como es el Derecho Constitucional, desde...
Se centra en la necesidad de enseñar a pensar al alumno, desarrollar su mentalidad jurídica. Se estr...
El problema de la enseñanza del derecho se vincula a la organización de las universidades y a las ex...
Se realiza la adaptación de las asignaturas de Área de Derecho Civil impartidas en disciplinas no ju...
Resumen tomado del autorTítulo, resumen y palabras clave también en inglésLas prácticas académicas d...
Tesis (licenciatura en derecho)UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Derech
Resumen tomado de la publicaciónEl objetivo es caracterizar cómo estudiantes para maestro (EPM) anal...
Resumen tomado de la publicaciónUno de los más atractivos horizontes derivados de la aplicación de l...
Los juristas no pueden sustraerse a los problemas que plantean las relaciones sociales y frente a es...