Resumen tomado de la publicaciónSe centra en la instrumentalización de un e-portfolio dentro de una red social. Esta herramienta permite construir un aprendizaje significativo basado en la reflexión a través de la tutorización y evaluación por pares del Entorno Social de Aprendizaje.Biblioteca de Navarra; Paseo de Antonio Pérez Goyena, 3; 31008 Pamplona; +34848427788; +34948169069; bibliotecadenavarra@navarra.esES
En el siglo XXI, las tecnologías de la información y la comunicación han alcanzado un nivel de desar...
Resumen basado en el de la publicaciónLa experiencia didáctica que se presenta se centra en lo conno...
Resumen tomado de la publicaciónSe aborda la experiencia realizada en torno a los juegos tradicional...
Resumen basado en el de la publicaciónSe presenta los elementos necesarios para conocer en profundid...
Utilizar e-portfolios en la práctica docente universitaria implica toma de decisiones sobre el propi...
Utilizar e-portfolios en la práctica docente universitaria implica toma de decisiones sobre el propi...
Resumen basado en el de la publicaciónSe presentan los cambios que produce el e-learning en el proc...
Resumen basado en el de la publicaciónSe aborda la utilización de materiales de elaboración propia y...
Resumen tomado de la publicación. Suplemento El Portfolio escolar, n. 2Se ofrece una visión global d...
Resumen tomado de la publicaciónrMonográfico con el título: “Enseñar y aprender con las TIC”Título, ...
Resumen tomado de la publicaciónSe aborda la experiencia de quince profesores de Derecho civil y mer...
Resumen tomado de la publicaciónSe aborda la experiencia en torno a Moodle como plataforma de aprend...
Resumen tomado de la publicaciónSe parte del hecho de que la incorporación de las nuevas tecnologías...
Resumen basado en el de la publicaciónSe aborda la experiencia en torno a vincular el estudio de la ...
Resumen basado en el de la publicaciónSe presenta una explicación conceptual que guía hacia el enten...
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