Add to ORKGResumen basado en el de la publicaciónSe aborda la experiencia de dos años al frente de un aula compensatoria y PASE en el CEIP 'La Mediterrània de Orpesa' (Castellón) y cómo las tecnologías de la información y la comunicación, en manos de los alumnos, constituyen una herramienta excelente para personalizar la educación y conseguir los objetivos del currículum.Biblioteca de Navarra; Paseo de Antonio Pérez Goyena, 3; 31008 Pamplona; +34848427788; +34948169069; bibliotecadenavarra@navarra.esES
Resumen basado en el de la publicaciónLa experiencia didáctica que se presenta se centra en lo conno...
Resumen tomado del autorResumen y palabras clave también en inglésSe analizan algunas experiencias d...
Resumen basado en la publicaciónAnálisis de la repercusión que las nuevas tecnologías de la informac...
Resumen tomado de la publicaciónSe parte del hecho de que la incorporación de las nuevas tecnologías...
Resumen basado en el de la publicaciónSe aborda la utilización de materiales de elaboración propia y...
Resumen tomado de la publicaciónSIESTTA es una aplicación informática libre que permite, por una par...
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) están abriendo oportunidades hasta ahora d...
Resumen basado en el de la publicaciónSe describe la utilización de la herramienta 2.0 Glogster para...
Resumen basado en el de la publicaciónSe aborda la experiencia en torno a vincular el estudio de la ...
Resumen tomado de la publicaciónSe aborda las reflexiones de un participante en la historia de la im...
Resumen basado en el de la publicaciónLa asignatura y su materialización en forma de libro de texto ...
La ponenecia pone de manifiesto el papel de las nuevas tecnologías de la información en las bibliote...
Resumen basado en el de la publicaciónSe pretende ofrecer a los profesores de español como lengua ex...
Resumen basado en el de la publicaciónSe propone la realización de tareas colaborativas cómo una for...
Las tecnologías de la Información y la Comunicación tienen un carácter instrumental y son claramente...
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