Add to ORKGResumen tomado de la revista. La publicación recoge resumen en Inglés. Monográfico: Imitar, plagiar, crearAbundan las monografías didácticas que nos plantean la enseñanza de la lectura y la escritura de una manera lúdica e imaginativa, con estrategias de enseñanza y aprendizaje que parecen alejarse de los procedimientos didácticos al uso, pero que encajan perfectamente en los nuevos diseños curriculares de la enseñanza secundaria, empeñados en potenciar la competencia lingüística y las capacidades imaginativas del alumnado. Partiendo de esta base, el presente artículo reflexiona sobre el modo de utilizar lúdicamente los modelos literarios como fuente de creatividad en las aulas.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y ...