Presenta un trabajo en torno al desarrollo de la inteligencia emocional donde los alumnos toman conciencia sobre sí mismos y su capacidad de empatía con el mundo emocional del resto del grupo. La clave está en favorecer el ambiente de cercanía y confianza que les permita vivenciar esos valores que forman parte de su personalidad.Madrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgES
Se describe el trabajo que se desarrolla en esta escuela situada en Tailandia y que acoge alumnos de...
La pedagogía sistémica es una nueva manera de mirar la educación. Trata de crear las condiciones idó...
Resumen tomado de la publicaciónInteligencia emocional, pensamiento creativo y trabajo en equipo son...
El artículo forma parte de un dosier titulado: Educación Emocional.La educación precisa de un cambio...
El artículo forma parte de un dosier titulado: Educación Emocional.Se trata de una experiencia, rel...
El artículo forma parte de un dosier titulado: Educación Emocional.La Educación Emocional favorece a...
Se definen los distintos tipos de empatía y se proponen diferentes actividades para propiciar la emp...
El artículo forma parte de un dosier titulado: Educación Emocional.Se expone la significación que, e...
El artículo forma parte de un dosier titulado: Educación Emocional.Cada vez más se reconoce la impor...
Se expone la labor desarrollada en las sesiones de los talleres ImaginaSonRisas, que ofrecen un espa...
El artículo forma parte de un dosier titulado: Educación Emocional.Se expone cómo ha sido el tratami...
Resumen tomado de la publicaciónPara mejorar las competencias emocionales del alumnado se articula u...
Resumen tomado de la publicaciónSe ofrecen pistas para cultivar una visión positiva de la vida, tant...
Resumen tomado de la publicaciónSe exponen diez claves que se consideran fundamentales para que la E...
Es una experiencia realizada en el IES Utopía de Fuenlabrada (Madrid) con los alumnos de primero de ...
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