Explica la experiencia que tuvo una profesora de un centro de educativo de enseñanza para adultos de Flandes (Bélgica), cuando vino a España a conocer el sistema educativo que aquí se imparte, concretamente en el CEPA de la Cabrera. Explica las características organizativas, académicas y políticas de los centros de Flandes y las va comparando con las características educativas de Madrid. En líneas generales los centros de Flandes son mucho más estrictos en cuanto a educación, selección del alumnado y política del propio centro. Esto se debe primero a que los alumnos deben conocer el neerlandés y hacer un examen para poder entrar en el centro y, segundo, a que cada cierto tiempo en estos centros se hacen auditorias para puntuar su calidad y,...
Se exponen las características y actividades del Centro de Educación de Adultos Las Rosas situado en...
Se muestra el modelo de gestión democrática del Centro de Educación de Personas Adultas de Entrevías...
Resumen tomado de la publicaciónDescripción de los distintos programas europeos llevados a cabo en l...
El Plan Regional de Educación de Personas Adultas indica como principal objetivo, garantizar la cali...
Se exponen algunos de los factores a tener en cuenta a la hora de organizar un centro educativo espe...
En el Centro Regional de Enseñanzas Integradas (CREI) Sagrado Corazón de Jesús creado por la Comunid...
Se desarrollan el estado actual de la educación de adultos en la Comunidad de Madrid. Se exponen los...
La enseñanza para adultos, en Flandes (Bélgica), pretende ofrecer a los estudiantes conocimientos, d...
El Plan Regional de Educación y Formación de Personas Adultas establece la suscripción de convenios ...
Se explican las características principales de un profesor de personas adultas. A partir de un estud...
Se explican las características del centro de educación de personas adultas creado en el Centro Peni...
La situación laboral del profesor de educación para adultos en Alemania y Austria es muy heterogénea...
La optatividad en Educación de adultos debe ser una de las bases de la metodología de la enseñanza. ...
Se desarrollan las diferentes características que hay que tener en cuenta a la hora de desarrollar y...
Se desarrolla el papel que los orientadores realizan en el ámbito de la atención a las necesidades e...
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